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丰台一模试题第16题阅卷说明
一、原题及参考答案：
阅读下面这首宋词，完成14—16题。
江城子[1]
苏 轼
前瞻马耳九仙山[2]。碧连天，晚云间。城上高台[3]，真个是超然。莫使匆匆云雨散，今夜里，月婵娟。
小溪鸥鹭静联拳[4]。去翩翩，点轻烟。人事凄凉，回首便他年。莫忘使君[5]歌笑处，垂柳下，矮槐前。
注释: 【1】词人有自注云“丙辰十月，晚登超然台望月作”。当时苏轼已在密州为官两年，即将离官别任。【2】马耳九仙山：马耳、九仙山均为山名。【3】高台：超然台，旧称北台。【4】联拳：（鸥鹭）群聚的样子。【5】使君：此作者自指。
14．下列对本诗的理解不正确的一项是（3分）
A．本词开头“前瞻”三句描写的是眼中实景，写作者登台远望，马耳山、九仙山连绵起伏，耸入云间。
B．本词下片“小溪”三句写了这样的场景：溪畔鸥鹭安静地聚在一起，偶或翩翩飞离，犹如点点轻烟。
C．词的结尾“垂柳下，矮槐前”两句描写的是作者曾经娱乐歌笑之处，含蓄地表达了虚度光阴的懊恼。
D．本词抒发了作者在即将离官别任时对密州山水的眷恋之情，同时也融入了些许人世沧桑的喟叹感慨。
15．下列词句中“回首”的含义与本词中“回首便他年”不相同的一项是（3分）
A．蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 （辛弃疾《青玉案·元夕》）
B．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
C．无因转还泛，回首眷前贤。 （鲍泉《江上望月》）
D．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 （李煜《虞美人》）
16．本词下片表现手法多样。请任选其一，结合具体词句简要赏析。（6分）
答案示例及评分标准：
14. （3分）C【不懊恼，而是留恋眷恋】
15. （3分）A
16.（6分）答案示例：
下片开头巧用动静结合的手法，描绘出静谧美好的画面。首先，苏轼化用杜甫名句“沙头宿鹭联拳静”，形象描写了鸥鹭小溪聚集栖息的静谧画面；接着又以动衬静，写鸥鹭偶或翩翩飞离，犹如点点轻烟。尤其是鸥鹭的翩然飞离，似乎又暗喻作者的即将离去，含蓄地抒写出依依不舍的眷恋之情。整个画面动静结合，极富有诗情画意。
【评分标准：点明具体手法1分，结合具体词句分析4分，语言表达1分；言之成理即可】。
二、第16题阅卷评分细则说明
本题共6分，从以下几方面赋分：
1、指出下片中运用的具体手法，1分。比如：动静结合、用典、虚实结合、联想、比喻、借景抒情（情景交融）、以景结情、衬托等。
2、结合词句具体分析，3分。（注：只译词句2分。）
3、点出情感，1分。比如：表达作者对密州的眷恋不舍、对人世沧桑的感慨等。
4、写出表达效果，1分。
三、学生优秀答案（6分）示例
1、下片运用了虚实结合的手法，实写眼前溪畔鸥鹭群聚，翩翩运去的景象，虚写作者曾经在垂柳下、矮槐前度过的欢歌笑语的时光，表现了作者对于光阴飞逝、人事凄凉的慨叹，同时也表达了作者即将离官别任，对于密州山水景物的眷恋之情及对于往事欢乐情景的怀念。虚实结合，丰富了词的内容，产生无穷的韵味。
2、下片运用了比喻的手法。“去翩翩，点轻烟”，作者把飞离的鸥鹭比作点点轻烟，生动形象地表达了鸥鸟离去的轻盈，代指自己也如鸥鸟一般要离官别任，联想自己两年的岁月，表达了对密州山水的眷恋不舍，也表达了情随事迁、世事变化对人世沧桑凄凉的感慨，希望自己能如鸥鸟一般轻松地离去。
3、下片运用了借景抒情，融情于景的手法。通过景物描写，写出了“溪边鸥鹭安静地相聚，偶或翩翩飞离，犹如点点轻烟”，“垂柳下，矮槐树下作者的欢笑”，美丽的自然风光和对美好往事的回忆，无不尽显作者对密州的留恋之情。然回首往事“人事凄凉”，美景之中更带出些许的人世沧桑的感叹，情景交融，令人回味。
四、学生答案抽样得分情况分析举例
1、下片运用了拟人的手法，描写了溪畔的鸥鹭安静地聚在一起，偶尔翩翩飞离的景象，将飞离的鸟儿比成了点点轻烟，描绘了一幅美好的景象，想到自己即将远离两年的密州，表达了对离去的悲伤之情，也表达了对密州美好生活的赞美与不舍，以及提醒自己不要忘记在“垂柳下，矮槐前”的娱乐歌笑的美好回忆，也表达了对世事变迁的惆怅、愤懑之情。（“拟人”手法出错，5分）
2、运用了情景交融的手法，下片前三句溪畔鸥鹭群聚在一起，偶或翩翩飞起，犹如点点轻烟，四五句写看到鸥鹭翩然飞去，想到自己人事凄凉，即将离官别任，不要忘了我曾经在垂柳下、矮槐前的笑歌，表达作者离官别任的不舍眷恋之情，对世事沧桑的感慨。（结合手法具体分析不够，4分）
3、本词下片托物起兴，以鸥鹭聚集飞离引发作者对时光飞逝的感叹，动静结合，既有“静联拳”又有“去翩翩”，同时也以鸥鹭自喻漂泊官场聚散无常。“轻烟”与后文的“人事”之沉重形成对比反差，更加体现了作者回忆往昔时的无奈与对人世沧桑的无尽感慨。（开始的手法有错
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