教育旅游发展的现状及前景论文.doc免费

论文（设计） 单 位 题 目 申报内容 专业 职称等级 学号 姓 名 指导老师 职称 提交日期 2019 完成日期 教育旅游发展的现状及前景 一、论文说明 本写作团队长期从事论文写作，擅长数据处理、文献查找 图表绘制、理论分析，以及相关期刊论文的发表 具体联系金老师QQ：387 826 70 二、范文参考 马杉杉 21世纪以来，我国经济发展迅速，人们的生活水平有了质的提高，社会各界都越来越看重对学生的素质教育，这使得教育旅游这一新的旅游方式得到蓬勃发展。本文分析教育旅游的类型、存在的问题及现状，并对促进教育旅游市场的发展提出相关建议。 一、研究背景 教育旅游的内涵非常丰富，除了传统的师生假期观念外，还包括国内外教育交流、参与会议以及其他形式的旅游等。在中国，教育部门的员工近3 000万人，从小学、中学到大学的学生，总计达1亿人，再加上学生的父母，这无疑是一个巨大的市场，促进了旅游市场的进一步发展。想要开发这一容量巨大的市场，就需要结合当下我国教育旅游市场的发展现状以及目前存在的具体问题，如目标人群的特点、目标人群的需要、目标人群的旅游目的以及如何更好地满足他们的心理生理需求等，同时要从规范市场规则、营造良好的市场环境这一方面为实践提供理论指导。 二、研究目的 教育旅游是以教育为核心，以教育和旅游为中心的社会功能性活动。教育旅游作为一种新型的综合性旅游产品正在迅速发展。国内外对教育旅游的研究还处于不完善的状态，对特定的教育旅游产品的研究还不够深入。基于以上分析，本文通过分析教育旅游的内涵、国内发展现状、现存问题等，为促进国内教育旅游的发展提出合理的建议。 三、研究意义 （一）理论意义 本文的研究有助于丰富现有的教育旅游方面的理论成果。目前，国内学者虽然对教育旅游这一课题进行了丰富的研究，但仍然没有形成一套完整的研究体系。在查找相关研究成果的过程中，搜索教育旅游市场宏观分析以及现状问题研究等关键词，可以看到得到的搜索结果较少，这说明相关理论成果欠缺、研究并不充分。随着教育旅游业不断深入发展，丰富教育旅游相关理论也越来越必要以及重要。目前，我国的教育旅游产品开发与设计在理论和实践上都还处于初期探索阶段，没有实践性的发展。本文的研究基于对目前我国教育旅游市场现状以及现存问题的分析，为规范教育旅游行业市场提出“以体验为主题、以教育为根本”的理念，并且为教育旅游产品的研发设计提出了切实可行的对策。 （二）现实意义 关于教育旅游的研究，拓展了实现素质教育的新途径。生活和成长在现代都市的城市男孩通常严重沉迷于手机、电脑、网游等虚拟世界，与农村儿童相比，他们更加缺乏理论与实践相结合的认识，对他们的素质教育未能充分实施。通过体验教育旅游项目，能够促进其提高对素质教育的认识，并且鼓励其通过加强素质教育进行丰富的精神文明学习，这有利于促进青少年的身心健康發展，并能够有效展开素质教育活动。 四、研究方法 （一）文献综述法 本文通过图书馆、知网文献以及杂志期刊等渠道查阅了教育旅游的相关参考文献，并且以本文的研究主旨和研究内容为基础，选取了相关理论和实践成果作为本研究的主要材料和理论基础。 （二）归纳分析 通过总结国内外教育旅游的基础性研究，如如何开发旅游产品等。同时，根据现阶段旅游教育发展的现状对比国内教育旅游与国外的发展差距，通过旅游体验教育和教育心理学的有关理论，从旅游产品设计教育的视角，基于教育旅游、旅游体验的角度总结教育类旅游产品的意义、旅游产品开发和旅游教育在教育应用中的实证研究。 五、教育旅游的含义及主要形式 （一）教育旅游的含义 教育旅游就是指通过参与以素质教育为主题的旅游活动，帮助游客在旅游过程中达到教育的目的，使游客有所学习和成长，丰富旅游经验并且提高自身的整体素质。作为一种独特的旅游形式，教育旅游包含了丰富的内容，既包括国内外高校的教育交流，国内外高校的学习体验以及校园参观等，也包括参与