普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试试卷分析报告.docVIP

PAGE PAGE 1 贴近教材 立足基础 ——普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试试卷分析报告 今年我省采用的《2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试》试卷，其最大亮点就是命题规范，没有偏题、怪题，文字表达清晰；注重基础知识，整套试卷与前8年理综测试卷相比考查面更广，得分点更细，题目量更大，考查内容更贴近教材。今年的命题不仅有利于全面考查学生的基础知识和能力，而且更有利于高校选拔人才。 1．试卷结构与考查内容 1.1试卷结构 今年理综试卷各学科分值、试题编排均与前5年一致，但试题组成与前5年略有不同（见表1）,各学科试题完全独立，没有跨学科的拼盘题。这一稳定结构有利于考生考前复习和考试的正常发挥。 表1：2004——2009年理科综合测试题题量及分值分布 2004～2008年 2009年 Ⅰ卷 Ⅱ卷 总分 Ⅰ卷 Ⅱ卷 总分 生物 1?5T 30?31T 1?5T 31-34T 30分 42分 72分 30分 42分 72分 化学 6?13T 26?29T 6?13T 27-30T 48分 60分 108分 48分 60分 108分 物理 14?21T 22?25T 14?21T 22-26T 48分 72分 120分 48分 72分 120分 111.2考查内容及认知层次 1. 表2：2009年理综物理学科考查知识与能力双向细目表 知识内容 题序