初中七年级历史上册 第11课 秦朝的统一名师课件2 川教版.pptVIP

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  • 2019-08-14 发布于浙江
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初中七年级历史上册 第11课 秦朝的统一名师课件2 川教版.ppt

2.李白的诗《古风》:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” 秦灭六国,诸侯西来的顺序是 ①韩国 ②赵国 ③魏国 ④楚国 ⑤燕国 ⑥齐国 A.①②③④⑤⑥ B.②③①④⑤⑥ C.③④①②⑤⑥ D.④⑤①②③⑥ 3.毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“秦皇汉武”之句,“秦皇”的主要政绩是 A.击败匈奴,开辟丝绸之路。 B.建立统一的封建制国家。 C.打败项羽,建立西汉政权。 D.平定叛乱,维护了统一。 4.秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是 A.规定最高统治者称皇帝 B.国家一切大权集中在皇帝手中 C.在中央设丞相、太尉、御史大夫 D.在地方实行郡县制 5.现在有人习惯于将钱戏称为“孔方兄”,其出典是历史上的“圆形方孔钱”。下令以圆形方孔钱为标准样式、统一全国货币的皇帝是 A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.明太祖 6.秦统一全国后,诏书传到南方的许多地方,当地没有人认识。据此,你认为秦始皇应该采取什么措施? A.焚书坑儒 B.统一文字 C.统一货币 D.统一语言 这是什么?为谁所修建的? 第11课 秦朝的统一 一、“秦王扫六合” 1.背景 ?统一趋势明显; ?秦国具备了统一天下的实力; ?秦王嬴政执掌大权,制定克敌制胜的策略,积极进行灭亡六国的准备。 2.过程 公元前230年—公元前221年,秦国先后灭亡韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 3.秦朝的建立 公元前221年,秦王嬴政统一全国,建立秦朝,以咸阳为都城。 4.秦朝建立的意义 秦的统一,结束了春秋战国以来的分裂割据局面,建立了中国历史上第一个统一的王朝。 咸阳 前221秦 秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 ——李白《古风》 二、专制主义中央集权制度的建立 1.皇帝制度 秦王嬴政自称“始皇帝”,拥有绝对的全力,国家重大事务全都由他决定。 2.中央官制 设置“三公”——丞相、太尉和御史大夫,分别管理行政、军事和监察。 3.地方制度 废除分封制,推行郡县制,郡、县主要官吏都由皇帝任免。 4.意义 皇帝制度、中央官制和郡县制构成一个完整的政治制度体系,由此,专制主义中央集权的国家体制在秦朝建立起来。 (秦王赢政)说:“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。” “自今已来,除谥法。朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” ——《史记·秦始皇本纪》 皇帝 太 尉 丞 相 御史 大夫 郡 县 最高统治者 中央政府 地方政府 专制主义中央集权示意图 秦始皇微服私访记 一日,秦始皇无事,便在赵高的陪同下到民间微服私访。在饭馆吃饭时,听到一人口中咒骂声不断,便让赵高去打听。 赵高打听回来禀报说:“陛下,这人是老秦国人。他到临淄做布匹生意,由于货币不同,没有买到布。然后他又到郢,由于原秦楚两国的尺寸不一样,又没有买到。最后他又到邯郸,但由于不认识赵国的文字,还是没有买到。最终空手而归,因而骂声不断。” 三、巩固统一的经济文化措施 1.统一货币:以秦国圆形方孔的“半两”铜钱为全国通行的货币; 2.统一度量衡; 3.建立全国道路网:以咸阳为中心,以驰道和直道为主干道; 4.统一文字:全国通用字体——小篆,后来隶书逐渐流行起来。 (圆形方孔半两铜钱) 度 量 衡 秦推广的文字先是小篆,后来是隶书. 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 (小篆) (隶书) 临洮 辽东 北筑长城 派大将______反击匈奴,收复__________。移民垦田戍边,并修筑西起______,东到______的万里长城。 蒙恬 河套地区 临洮 辽东 灵渠 沟通长江水系和珠江水系 统一东南、岭南地区,兴修______,沟通了______ 和_____两大水系,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件。 灵渠 长江 珠江 南修灵渠 长城 陇西 东 海 南海 1.战国末年,战国七雄中实力最强的诸侯国是 A.齐国 B.燕国 C.楚国 D.秦国 巩固练习

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