四年级上册语文教案 -2.6 检阅 ｜鄂教版 (7).docVIP

检?阅 教学设计 东关小学 王丽华 学习内容 ?? 这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时他们的检阅队伍获得了大家的好评。 学习重点： 重点：有感情的朗读课文，读中体会人物心理的变化。 泡泡语分析： ?? 1、引导学生展开联想和想象。 学习目标： 1．会认“俱、拄”等5个生字，会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。 2．有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，体会队员们美好的心灵。 课前准备： 学生：了解检阅的含义；波兰的国庆节相关资料。 教学过程： 任务一：创设情景 解题导入 1、今天，我们来学习第14课，检阅，看老师来板书课题，齐读课题。 2、通过预习，你了解了这个词的意思吗? 3、师：老师带来了中华人民共和国成立50周年，时的阅兵资料。这是当时检阅的情景。（画面定格，配上字幕：? 阅兵——国家民族的盛典）提问：——现在你对“检阅”有了什么新的认识呢？ 场面庄严、盛大、隆重，队伍整齐，精神面貌好…… 4、师：（让我们来看这幅图）这是波兰首都沙欢庆国庆节的隆重场面，许多游行队伍在这一天都要接受国家领导人，外国贵宾和亿万群众的检阅。对每一位波兰人来说，这一刻都是幸福、激动的时刻。让我们把视线移到这一队正在走过主席台的儿童队员身上，你发现有什么特别之处吗？ 生：有一个拄拐