五年级上册语文教案—6.1 长歌行 ▎长春版 (1).docVIP

《长歌行》教学设计 教学目标： 1.会认1个生字，会写2个生字。 2.能有感情地朗读这首诗歌，读出诗的节奏和韵味。背诵这首古诗。 3.学习利用注释和工具书理解词语，初步理解诗句的意思，懂得珍惜时间的重要。 4.学习作者以情寄景、借物喻理的表达方法。 教学重点： 朗读诗歌，熟读成诵。 2.学习利用注释和工具书理解词语，初步理解诗句的意思，懂得珍惜时间的重要。 教学难点： 理解“少壮不努力，老大徒伤悲。”的深刻含义，体会诗歌表达的思想感情。 教学准备：课件 教学过程： 一、交流，导入 1.今天，能认识我们铁桥小学五年级的学生，老师很高兴。自我介绍一下：我来自前郭尔罗斯镇中心小学，是五年级二班的班主任，我姓陈。大家可以怎样称呼我呀？（陈老师）。我们已经认识了，让我们来打个招呼吧！同学们好！（老师好！） 我们做个游戏吧，看看我们是否心有灵犀。我说前半句，你们说后半句。 光阴似箭——（日月如梭） 一寸光阴一寸金——（寸金难买寸光阴） 抛弃时间的人——（时间也会抛弃他。） 大家说得真好，看来我们真是心有灵犀啊。同学们，你们注意到了吗？刚才我们说的这些句子有一个共同的主题，是什么？（珍惜时间）【珍惜时间】 齐读一下。“珍惜时间”是我们第六单元的学习主题。时间看不见，摸不着，但它却是最宝贵的。它引发了多少人的思考，有人说时间是生命，有人说时间是财富。古今中外多少文人墨客，仁人志士用不同的形式表