2018版高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1.4 空间向量的直角坐标运算教案 新人教B版选修2-1.pptVIP

解答 (3)求CE的长. 解答 反思与感悟 通过分析几何体的结构特征，建立适当的坐标系，使尽可能多的点落在坐标轴上，以便写点的坐标时便捷.建立坐标系后，写出相关点的坐标，然后再写出相应向量的坐标表示，把向量坐标化，然后再利用向量的坐标运算求解夹角和距离问题. 第三章 3.1　空间向量及其运算 3.1.4　空间向量的直角坐标运算 1.了解空间向量坐标的定义. 2.掌握空间向量运算的坐标表示. 3.能够利用坐标运算来求空间向量的长度与夹角. 学习目标 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一　空间向量的坐标表示 思考 平面向量的坐标是如何表示的？ 答案 在平面直角坐标系中，分别取与x轴，y轴方向相同的两个单位向量i，j作为基底，对于平面内的一个向量a，由平面向量基本定理可知，有且只有一对实数x，y，使a＝xi＋yj，这样，平面内的任一向量a都可由x，y唯一确定，我们把有序实数对(x，y)叫做向量a的坐标，记作a＝(x，y)，其中x叫做a在x轴上的坐标，y叫做a在y轴上的坐标. 设 ＝xi＋yj，则向量 的坐标(x，y)就是点A的坐标，即若 ＝(x，y)，则A点坐标为(x，y)，反之亦成立(O是坐标原点). 梳理 空间直角坐标系及空间向量的坐标 (1)建立空间直角坐标系Oxyz，分别沿x轴，y轴，z轴的正方向引单位向