教师读书心得体会 两篇.docxVIP

教师读书心得体会（两篇） 一千个人眼中有一千个哈姆雷特，老师和学生看一本 书的心得和体会都是不一样的。下面是的小编为你整理的 “教师读书心得体会”，希望对你有用。更多相关内容都在, 欢迎阅读与关注。 教师读书心得体会（一）读《孩子，你慢慢来》心得 “我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的 小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让 他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子 慢慢来，慢慢来。”这是书封面上的一段话，正是这段文 字，吸引了我的眼球，给了我无限的感动，让我受益匪浅。 《孩子，你慢慢来》，我喜欢这本书，也喜欢这句话。 作者龙应台的文笔是那样的细腻，全书蕴含了一位伟大的 母亲爱的气息，读着读着，一股暖流慢慢飘进了我的心房。 让我们慢慢来，让我们耐着性子学会等待。 读完这本书，我不断地反思了自己。作为一名教师， 在教育学生时，有时会很生气，有时也会对学生大声训斥。 记得期中考试前一天，我和白老师一起从会议室返回北教 学楼时，老远就听到哈哈大笑的声音从楼上传出来，我俩 边走边猜测着这笑声是从何而来。当时的我虽没说出口， 但心里早已断定是我们班。于是，上楼直奔教室。“老师， 崔晨曦给他的同桌讲笑话，他还大声地笑。”班长见我来了, 立马站起来，气愤地说。听班长诉说的同时，我带着满脸 的怒气瞥了崔晨曦一眼，此时的他也许真正意识到自己错 了，低着头，看着桌上的卷子，一动不动地坐在那儿。“如 果今天不给他点严厉的教训，我怎能安心？”想到这里，我 走到他的座位，只见他的卷上仅写了几个词，看到这些， 我便火冒三丈：“走，去给你妈妈打电话，让她来盯着你 写。”他一听，急了： “老师，别……别……。”当着全班同 学的面，他竟然这样对我说，我装出一幅很生气的样子， 走出教室，进了办公室，一会儿，他也跟了过来，说：“老 师，对不起，我不应该讲笑话。”听他这么一说，我真想原 谅他，可是，想想以前的种种违反纪律的事，都与他脫不 了干系时，说：“以前，我总是心平气和地跟你讲道理，你 也总是不断地向我承认错误，这次我再也不给你机会，打 吧！ ”他见我这么坚定，拿起话筒，拨通了电话。不一会儿 的工夫，她的妈妈赶了过来，知道他犯了错后，一直数落 着：“这么长时间，付老师没给我打过电话，我还以为你表 现得很好，没想到你这毛病还没改……”说罢，她看了看 他手里的试卷，相当生气，此时的他再次认识到自己真得 错了，赶紧写了起来。当我把学生带出学校回到办公室时, 他已写完。我们一起下楼、回家。 说实话，这样的结局，我心里很不是滋味。从那天起, 他那些过分的行为收敛了许多，也正是从那天起，他的名 字再也没被值日班长写在黑板上。直到今日，我的内心深 处并没有因他折服而自喜，也没有因我的胜利而置之不理。 如果我学着安安的妈妈，耐心地与他交流，让他愉快的接 受；如果我不冲动不叫家长，换一种方式教育；我就会带给 他欢乐，而不是无穷的压力。上周四的一个课间，我让他 下节课课后找我，他没有忘记，规规矩矩地进了办公室。 我和他谈了好久，谈到他期中考试考得不错，三科都在九 十分以上，表扬了他有写好作业的习惯;谈到了他的日记比 以前大有长进，肯定了他有坚持阅读的习惯。并提醒他， 如若能做到严格约束自己、控制自己，老师相信他还会有 大的进步。一句表扬，一次肯定，一种相信给了他莫大的 自信，谈话结束，他准备回教室上课时，恭恭敬敬地说了 一声：“老师，再见。”此时，我感到很欣慰。心中默默地 重复着那句话：孩子，你慢慢来。老师对你有耐心。 事后，我重新拾起《孩子，你慢慢来》细细品读。我 觉得教育不是赛跑，教育学生应该慢慢来，多给学生一点 时间，多给学生一点耐心，教育是慢的艺术，我们必须与 家长一起慢慢等待孩子的成长。让我们用心欣赏孩子成长 的每一个细节，享受孩子一朝一夕的变化!让我们用心欣赏 孩子成长的每一个片段，享受孩子一喜一怒的真实!长长的 路，慢慢地走!长长的路，健康地走！ 教师读书心得体会（二）这学期，我有幸细读王三阳老师 编辑的一书《做幸福的教师》，使我深刻体会到：用笔耕耘， 用语言播种、用汗水浇灌，用心血滋润的收获与幸福.在我 的印象中，学校是神圣的殿堂，教师读书心得体会读体会。 当我成为老师走进课堂之时，我期待自己也在学生心中建 立一座神圣的殿堂。一座让我的学生难忘的，充满创造灵 性、充满欢声笑语、充满人文关怀，启迪智慧、塑造人格 的殿堂!在教育教学实践中，我不断的探索并获得了一些行 之有效的教学方法。 随着不断地修正自己的教育观念，我越来越深刻的懂 得了，要想学生学得好，更要“实践出真知”。反思最初的 困惑，不正是因为学生没有真正参与到学习中来，没有在 学习中获得乐趣，所以才会事倍而功半么。只有老师一相 情愿地努力是不够的，必须让学生这一教育主体真正动