《足球》选项课考核方案.doc

《足球》选项课程考核方案 （二年级第一学期） 一、课程基本信息 大学体育为全校一级通识课，是公共必修课程，总学时72学时，2学分。修满规定学分、达到基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。 《足球》是大学体育主要选项课之一，开课时间为一学年,两个学期。通过本课程的学习，使学生解与掌握足球的基本技术、技能、主要规则和裁判法，全面提高身体的运动能力与综合素质，增强团结协作意识和集体观念意识，养成自觉锻炼的良好体育观念 二、授课情况 《足球》课程的开设学时与授课内容为：面向在校非体育专业的二年级大学生。本学期授课时数为18周，36学时。授课教师由公共体育教学部根据教师的教学专项能力安排到课程组，由足球课程组统一组织各项教研活动及各项教学目标的落实。本课程的教学由理论教学和技能教学两部分组成，理论教学主要包括足球竞赛规则与裁判法、体能评价与运动处方制定、体育锻炼与心理健康等，技能教学主要包括足球基本技术、基础战术配合及心肺机能锻炼，本学期依据足球课程教学大纲要求的教学内容及教学进度，已按时完成教学任务。在授课过程中教师们充分发挥自身的引导、促导作用，积极调动学习主体，即学生的主观能动性参与。使学生的学习效果达到了学习动机明确，学习态度端正，上课认真，练习刻苦，积极性高，较好地达到运动参与和技能学习的目的，本学期取得了良好的教学效果，基本达到了本学期课程教学的目标要求。 授课教师：王文刚 使用教材：《体育与健康》张瑞林主编，山东，山东大学出版社，2005.7 三、考核要求 足球选项课程的考核，依据课程教学大纲中对知识、能力的基本要求，本学期重点考察学生对基本技术、基本技能的掌握水平和应用能力。 四、学业成绩形成方案 大学二年级学生的学业成绩实行结构化，即由平时成绩、体育理论知识、心肺机能（测试项目为男生1000米、女生800米），专项技术与机能构成，按百分制计算学业成绩，其中体育理论知识占10%，平时成绩占20%、心肺技能占20%、期末成绩占50%。 五、考核方案 （一）期末考试 1、考试要求 （1）体育理论知识、心肺技能、技术、技能考试由课程小组集体讨论确定考试内容、标准和实施细则，并报教研室主任审核批准。 （2）考试时间根据教务处考试安排由教研室统一组织。达标考试项目由任课教师自行组织实施，技评项目考试原则上实行教考分离，考评教师由2人组成，成绩取平均分。 （3）对不及格的考试内容在学期结束前给与一次补考机会，最高分为60分。 2、考试内容及评分标准 （一）期末考试（占总成绩50%） 1.考试内容：定位球踢远： ①测试方法：学生将定位球向远处踢,球必须落在宽8米的区域内，出界无效，以第一落点记成绩，。每人2次，记最好成绩。 ②评分标准 成绩 (米) 男生 32 30 28 26 24 22 19 16 12 女生 26 24 22 20 18 16 13 10 8 分数 100 95 90 85 80 75 70 65 60 2. 分区射门 （1）评分比例： ①分区射门技能占期末成绩的50％，②分区射门技评占期末成绩的50％。 （2）方法： ①技能：用标枪将球门分成三个区域，两侧各占1/4，从点球点依次摆放五个球平行于底线，考生依次将球踢入球门，球进球门并第一落点在球门线以内为有效球，进两侧区域每球20分，进中间区域每球15分。(如图所示) ②技评评分标准： 技评评分标准 等级 从助跑动作合理与否、踢球脚法是否正确、击球的力量大小和方向、击球后送球动作是否协调等四个动作环节进行评定。 分 值 优秀 以上四个技术环节规范、协调、舒展、熟练，娴熟，技能得分高。 上100 中 95 下90 良好 以上四个技术环节较规范、较协调。 上 85 中80 下75 及格 以上四个技术环节不够规范、不够协调、击球动作基本正确。 上 70 中 65 下 60 不及格 以上四个技术环节不规范、不熟练，击球动作不定型。 60以下 （二）心肺技能考核（占总成绩20%） （1）内容： 男生1000M跑，女生800M跑 （2）评分比例： 男生1000M跑，女生800M跑占总成绩的20% （3）方法： 男生1000M跑，女生800M跑在田径场地进行，学生按照点名的顺序进行分组，每组15-20人。 （4）评分标准： 1000M800M 女生800 （分钟） 男生1000 （分钟） 3’37 100 3’39 100 3’39 95 3’41 95 3’41 92 3’43 92 3’43 90 3’45 90 3’45 88 3’47 88 3’47 86 3’49 86 3’49 84 3’51 84 3’51 82 3’53 82 3’53 80 3’55 80 3’55 78 3’57 78 3’57 76 3’59 76 3