公司团队绩效管理培训课件PPT模板(推荐).pptxVIP

汇报人:XXX 时间:201X年X月 绩 效 管 本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用 公司团队绩效管理培训PPT模板 理 目 录 1 绩效管理概述 2 绩效管理实施 3 绩效管理应用 4 绩效考核方式 01 绩效管理概述 01 02 03 04 什么是绩效管理 企业的绩效管理就是一种由上而下的目标分解部署，通过每个人的行为产生的结果，实现部门目标；再由部门目标的实现，最终实现企业的整体目标的管理方式。 绩效管理方式，是从企业最高层开始，逐级将期望的目标分解到每个部门，每个岗位和每个人的行为之中。 每一个员工的行为结果是企业目标实现的“基础”，使企业努力的去要求每一个员工的行为与企业的整个目标相一致，并且这种一致性的要求，也会因为企业的目标调整而调整 一个成年人的行为习惯已经形成一种惯性。要想改变这种惯性，需要管理者不断地培训，不断地引导，不断的纠正，才能形成企业认为可行的行为结果 管理定义 管理基础 管理方式 管理目标 绩效管理的误区 误区一：绩效管理就是绩效考核 绩效管理是基于全体管理者和全体员工对于绩效管理的认识之上的。 结果是越努力，目的地越远，等发现错了再掉头，迟到就在所难免了。 问题在于，公司上下都认为绩效管理就是绩效考核，没有办法统一大家对于绩效管理的认识，如果绩效管理是从绩效考核开始的，那么绩效管理工作注定将会走向失败。 绩效管理的误区 企业的期望是否明确？是否与全体员工的期望统一？期望是否合理？经过努力是否可以达到？ 员工不仅仅是被管理者，也是参与管理的一份子，并且是从计划到改进整个过程管理的参与者。 S（specific）：目标是否具体、明确？ M（measurable)：目标是否可测量？ A（attainable）：目标是否可以实现？ R（realistic）：目标与现实工作是否紧密相关？ T（time—bound）：目标实现有无时间限制？ 期望原则 SMART原则 参与原则 绩效管理的误区 企业的盈利是全体管理者以及全体员工共同努力工作的结果，是每个人的行为结果积累而成的。因此，绩效管理一定是与每个部门每个人有关，而不只是管理部的事情。 共同职责 每个基层员工都分布在各个部门工作，管理部在自己的服务职责范围内工作。因此，管理部不可能了解到每个员工的实际工作情况，所以，仅仅靠管理部的单一管理是不行的。 同心协力 绩效管理的有效，强调全体成员的参与，包括全体管理者以及全体员工。还强调全体成员在事前的计划、事中的管理和事后的评估整个过程的参与。 全体参与 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 绩效指标的制定 绩效指标的制定 企业总目标由公司高层(总经理）制定； 部门绩效指标由总经办与部门主管共同制定； 员工个人绩效计划由部门主管与员工共同制定。 绩效指标的制定方式 绩效指标的制定 罗列所有工作，并提炼出绩效指标； 筛选关键绩效指标； 设置指标权重； 修改并确认； 拟定绩效考核表。 绩效指标如何做 02 绩效管理实施 关键词 绩效管理实施 明确目的 绩效指标制定后，不能放置不管。因为它只是告诉员工他的工作方向是什么，目的地是哪里，什么时间完成 避免浪费 如果主管不闻不问，结果可能时间到了，员工可能还在原地踏步，没有成效的绩效管理，对企业也是一种浪费 提高员工自主性 提高员工自主性，避免“鞭打快马”现象 绩效管理实施 辅导是改善员工知识、胜任能力的过程。可用“师傅带徒弟”、“一对一”方式。特别是新员工或实习生，一定要安排一位“老手”进行“传帮带”。 回顾应该是分阶段进行管理的过程，而不是一月一次，或一年一度的回顾。容易发现与目标的差距和存在的问题，及时解决。 咨询是管理者帮助员工克服遇到的障碍，并想法解决的过程。可以用召开主题会议，例会的形式为员工答疑。 自我监控是借助于员工自身能力对自己的行为进行自律的过程。这种方式一般用于责任心比较强、技术比较全面的老员工。 绩效管理实施 表达期望 考核过程中，进行小结，员工很清楚自己做的是好是坏。此时，还没到考核最后结束时间，多用鼓励的方式给予帮助，在剩余的时间里，让员工把工作做得更好 给与鼓励 表达对员工下一步工作做得更好的希望，希望可以改进的期望 告知结论 告知员工本考核期的考核结果的结论，以及这个结论如何应用 听取员工对于考核结果的看法以及对下一步工作的打算 听取想法 用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广