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交谈礼仪;说课内容包括:;;教学分析;引导学生注意谈话中存在的突出问题,了解交谈的技巧、方法,理解并运用树立良好第一印象的重要性。;教学难点:指导学生掌握交谈中的礼仪和口语交际能力
;情境法;“自主合作探究”法;学习方法;我先把课前预习任务发送到班级群,学生通过查阅资料、上网等手段搜集信息,并把搜集到的信息发送到班级群。;语言是双方信息沟通的桥梁,是双方思想感情交流的渠道,语言交流在人际交往中占据着重要位置。叙谈一种表达方式,语言交流随着时间、场合、对象的不同,而表达出各种各样的信息和丰富多彩的思想情感。交谈是以两个人或几个人之间谈话为基本形式,进行面对面的学习讨论,沟通信息,交流思想感情,谈心聊天的言语活动。;(一)交谈技巧大揭秘;1、领会感悟;2、情景剧;3、讨论辨真伪;4、改正后的剧中人物;教学分析;教学分析;学生的课堂;2、舞台剧;3、讨论辨真伪;(二)交谈中的礼仪;3、讨论辨真伪;爱心说说墙;我们的誓言;小组画图,深化主题;作业 用画图技巧展示语言交流的某一场景,然后传至蓝墨云班班级群。;创新点;课堂评价;教学反思;小结; 谢谢
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