浅谈在语文优秀教学中对学生进行传统美德教育.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅谈在语文教学中对学生进行传统美德教育-中学语文论文 浅谈在语文教学中对学生进行传统美德教育 杨加礼 河南省郸城县双楼一中477173 【摘要】初中语文教材中近两百篇文章，都是蕴含着爱国、尊师、敬老、勤俭、无私等优良传统美德教育的丰富材料。语文教师应减少大道理说教，将传统美德教育贯穿于日常教学过程之中。 关键词 语文教学；传统美德；教育 语文作为基础教育中的一门重要学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性，是语言文字训练和思想教育的辩证统一。现今编入教材的课文，大都是文道合一、文质兼美的名篇佳作，其中蕴含着丰富的德育资源。语文教师应根据学科特点，利用课堂教学这个阵地，运用有效的教学手段将传统美德教育渗透到语文文字训练之中。当前是社会转型的特定时代，各种思想文化朴素激荡，种种不同意识形态和价值取向相互渗透。中学生正处于可塑造性强的身心发展阶段，我们必须强化对他们的传统美德教育，为他们的健康成长打牢坚实的思想基础。 1渗透爱国主义教育 今天我们可以这样说，一部分大写的中国历史便是一部中华民族爱国主义的发展史。中华民族始终把爱国主义奉为道德传统的至高原则，尽管不同的时代具有不同的时代特征，但爱国主义作为一种正义的力量始终是一脉相承的。从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有