《献你一束花》教学设计讲义资料.docVIP

1 《献你一束花》教学设计 教材分析 　　　这是著名作家冯骥才先生的一篇散文。写了机场女服务员向一位失败的运动员献花的故事，说明了鲜花不仅可以献给英雄和胜利者，更可以给失败者以鼓励。同时渗透着思想上的教育，告诉我们如何对待胜利和失败，如何对待胜利者和失败者。 教学目标 　　　1、学习本课生字词。 　　　2、读懂课文，理解机场服务员送的这束鲜花，珍贵在哪里。体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。 　　　3、有感情地朗读课文。 　　　4、了解课文的叙述顺序，体会插叙的作用。 课前准备 　　　教师：1、作者简介。2、将重点语句制作成多媒体课件。 　　　学生：预习课文，自学生字。 课时安排：　2课时 　　 第一课时 　　一、谈话导入 　　　1、一般在什么情况下送鲜花？你都在什么情况下送过花？我们今天要学的课文，就叫做《献你一束花》。（板书课题） 　　　2、在课文的开头，有一个反问句，大家来看一下。（课件出示：鲜花，理应呈送给凯旋归来的英雄。难道献给黯淡无光的失败者？）谁能把这句话改成陈述句，看看它要表达的是什么意思？（鲜花理应呈送给凯旋归来的英雄，而不是献给黯淡无光的失败者。）你同意这句话的说法吗？为什么？（学生进行简短的自由讨论。） 　　二、初读课文，整体感知 　　　1、自由朗读课文，想办法解决不认识的字词，可以和身边的同学合作。 　　　2、检查生字预习情况。（课件出示