《长城和运河》教案之二资料讲解.docVIP

1 《长城和运河》教案之二 教学目标 1学会本课生字词，理解重点词语的意思。 2通过对课文内容的理解，激发学生爱祖国、爱人民的情感。 3能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重难点 学会本课生字词，激发爱祖国、爱人民的情感。 教学准备 挂图，多媒体。 教学时间 1课时。 教学过程 一、导人激趣 1师：我们的祖国像一条巨龙，似一条绸带，大家知道这是为什么吗？ 2 师：你们了解长城和运河吗？ 3师出示课件，认识长城和运河，指明说看到了什么。 二、初读指导 1自学课文。 （1）自由读课文，画出不理解的字词，会写田字格中的生字。 （2）运用理解词语的方法，理解下列词语的意思： 连绵起伏 曲折蜿蜒 谱写不朽 创造奇迹 天堂 2 教师检查学习效果。 （1）出示词语。 驾驶 连绵起伏 曲折蜿蜒 谱写不朽 创造奇迹 天堂杭州 嘉峪关 （2）指名读，注意纠正字音。 （3）指名联系句子解释词语。 连绵起伏：这里指长城像巨龙一样连接不断，一起一伏。 曲折蜿蜒：这里比喻长城像巨龙一样弯弯曲曲地爬行，生动地说明了长城弯弯曲曲、漫长延伸的样子。 谱写：本文引申为编写赞美的诗歌。 不朽：永不磨灭，本文指诗歌传诵千古。 创造：本文指从无到有，艰苦而努力地建成。 奇迹：奇异的景象。 天堂：这里指美丽的杭州。 三、理清脉络 1默读课文，看看诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面的内容？ 2