培养良好学习习惯（2）.docxVIP

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2019-10-21 发布于河南
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培养良好学习习惯（2）.docx

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培养良好的学习习惯（2）一、教学目标：　　　1．了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求，引导学生初步培养学生专心倾听、勇于发言的习惯。　　　2．指导学生认真写铅笔字，知道正确的写字姿势和握笔方法的要求，并形成养成良好的书写习惯。　　二、教学重点、难点：　　　1．养成上课认真思考、积极探究、专心听讲的习惯。　　　2．知道正确的写字姿势和握笔方法，形成良好的书写习惯。　　　　　　　　　　　第一课时　　课时目标：使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求，引导学生自己领会，初步培养学生专心倾听、勇于发言的习惯。　　教学过程：　　一、指导看图，知道主题是专心倾听、勇于发言　　　1．观察三幅图：图上是谁，在什么地方，干什么？　　　第1幅是一位老师讲解课文，向学生提出问题，启发学生认真思考、积极探究。　　　2．这时我们小朋友应该怎样？（专心倾听，勇于发言）　　小结：上课时，小朋友要专心听讲，要认真思考，积极探究。要开动脑筋，踊跃发言。　　二、指导看图，指导上课时如何专心倾听、勇于发言　　　1．看第2、3幅图。问：上课时，我们怎样专心倾听、勇于发言呢？　　（1）观察学生神情。弄清楚听老师讲课时要注视着老师或黑板，或教学挂图。　（2）听老师讲课或听录音，要一边听一边思考。　（3）注意听同学的发言，是学习的需要，也是尊重别人的表现。　　2．让学生说说自己以前上课哪做得好，哪做得不好。　　三、总结本节课的学习情况　