武警部队院校任职教育教学工作绩效评估.pdfVIP

armedforcesineducationanduniversitiesworkofreal colleges teaching necessity and effectiveness，and the armed forcein and path givespeople’S police colleges universities eduction evaluation teachingjobperformancesystemimplementation inthis process，organization proposed foundationthe ofthe armed forceineducationand deepeningpeople’S police colleges universities evaluationworksomecountermeasuresand teachingperformance Suggestions for evaluationof anduniversities Keywords：eduction performance colleges armed forces police CLC：G4 万方数据 1引言 1．1研究的背景 教学工作绩效评估是教育行业的一种综合性考评，作为一种改进教学管理的 有效工具，绩效评估和绩效管理在教育行业的得到了越来越广泛的应用。在学校 的日常工作中，制度、体制往往制定得非常合理，但在落实各项工作时，通常会 出现理论与实践“脱节”，工作欠缺力度，这样的例子屡见不鲜。例如，在会议 讨论过程中，教学中出现的问题会被及时发现并摆在议程中讨论，并形成积极有 效的建设性意见和建议，但在实际操作运行中却不能落到实处。学校的监督管理 能够在一定程度上遏制此现象的发生，但无法面面俱到，有些问题甚至反复出现。 尽管在学校每年的考核评比中，工作落实情况占据考核的很大比重，但由于管理 方式以及实施人员能力素质等多方面因素，能够“不打折扣、毫无保留”地执行 学校制定的各项规章制度的单位仍然是少数。此外，在落实过程中个人思想和行 为会产生很大的影响，规定是不变的，但人是会灵活变通的，这样一来，工作的 公平、公正、公开就得不到有效保证，这些因素都已成为阻碍教学管理的顽疾。 与全军其他院校相比，武警部队院校教育基础薄、起步晚，必须通过广纳贤 才，加强教学管理，提高工作效率，改善配套工作，这样才能保持更大的竞争优 势。要实现武警部队院校教学水平跨越式发展的目标，不仅需要专业知识丰富、 文化底蕴深厚的教师团队，而且需要在教师和资源配置管理中不断创新，提高管 理层整体业务水平。近来年，国内教育事业按照既定方针稳步发展，但各院校间 的竞争日益激烈，各院校也在不断探寻与自身相匹配的发展模式，寻求先进的管 理方法和教学模式，力图在多元化的管理模式中突出自己的优势，从教学、管理、 服务、就业等多个方面着手，提升学校的综合竞争力。这其中，教学管理的重要 性尤为突出，只有建立健全教学管理机制，才能保证学校各项工作的有序开展， 进一步人才培养质量，增强竞争力。 随着科技的发展进步，先进文化知识对人