语文苏教版三年级下册练习5.docxVIP

三 年级 语文 学科 总课时 教学内容 练习5 第 1 课时 课型 新授课 教学目标 1、 了解中国城市的特征以及别称，学习因果句的三种表达方式。 2、 练习写好钢笔字。 3、 读读背背。 4、 口语交际：说笑话。 5、 学写毛笔字，练习写捺 教学重点 写好字。 教学难点 口语交际 教学准备 Ppt 教 学 流 程 教 学 流 程 教 学 内 容 复备栏 一、学用字词句 1、指名读题，弄清题目要求。 2、学生自己试读每个词语。遇到不认识的字解决方案： （1） 查字典。 （2） 问同学或请教老师。 （3） 联系词语猜一猜。 3、集体认读词语，正音。 3、观察画面，说一说城市的特征。 （1） 小组内交流 （2） 指名说。 4、连线。 5、补充句子。 （1） 自己先说一说，在指名说，订正。 （2） 填写句子。 （3） 教师小结：因果句的三种表达方式。 6、说一说自己还知道的城市别称，谈一谈为什么有这样的别称。找几个自己感兴趣的写下来。 二、写好钢笔字 1、审题，明确题目要求。 2、指导 a说说写字要求和描红要求 b出示：效、诊、初，指名读一读，并说说这三个字是什么结构，有什么发现？（三个字中都有撇，撇要注意和左边的笔画相互穿插） c在写的时候，左右的比例怎样，哪些笔画要收，哪些笔画要放。 d出示“效”，指导书写,学生书空。 e教师范写，注意左部收右部宽，撇要缩，捺要伸。 f学生练习在田字格里描红“效”，并临写。 g按以上步骤和方法，指导学生书写“诊、初”两个字。（教师巡视指导） h反馈写字情况。 5、说说名言的意思。 6、指导有感情朗读。 7、练习背诵。 四、作业 完成相关练习和背诵。 板书设计 练习5 春城（昆明） 冰城（哈尔滨） 泉城（济南） 羊城（广州） 鸢都（潍坊） 山城（重庆） 教学反思