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学校：沭阳县长庄小学 执讲教师：宋广明 苏教版 三年级语文下册第七单元 22课《海底世界》;海底世界;二、读通课文，建议：
读准字音，读顺句子，难读的地方多读几遍，联系上下文和生活积累理解生词的意义。;海参 ;梭
子
鱼;章鱼。;贝类;发光的深水鱼;浒 苔;危险 依然 警报 迅速 峡谷
喷水 免费 闪烁 蕴藏 蜜蜂
攻击 伸缩 肌肉 遇到 爬行
波涛汹涌 稀有金属 景色奇异
物产丰富 各种各样 窃窃私语
长途旅行;海底依然是宁静的。
海底是否一点儿声音没有呢？
海底动物常常在窃窃私语
巴在轮车底下做免费的长途旅行
海底还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。;依然：仍然，依旧，跟原来一样。
是否：否，不是。是否，是不是。
窃窃私语：私下里小声交谈。
听音器：专门用来听微小的或极远的声音的器材。
梭子：织布用的工具。两头尖，中间宽。
反推力：与推力方向相反的力。
器官：生物身上具有一定功能的部分。
巴：紧贴
蕴藏：蓄积未显露或未发掘。
两个人躲在角落里窃窃私语。
上课时一定要专心听讲，不能窃窃私语。
;三、整体感知课文：
1、读第一自然段，哪句话回答了这个问题？全文围绕哪句话来写的？
2、第一自然段是什么问？在文中起什么作用？
3、课文从哪几个方面来介绍海底世界的？
4、再读课文，你是怎样理解“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”这句话的？;;;课文从（ ???、（ ）、（ ）、（地形和矿藏 ）等方面来介绍海底世界。;表现在动物们的“窃窃私语”，黑暗的海底有许多光点，海底动物各有各的活动特点，植物色彩多种多样，形态各不相同，海底地形复杂。
;四、写字指导：
缩
旅
;五、总结：
通过本节课的学习，你对海底世界有哪些了解？;六、布置作业：
1、熟读课文
2、抄写一类字5+2
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