语文苏教版三年级下册《恐龙》第一学时.docxVIP

　　　 　　 第一课时 教学目标　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语　2、初步了解恐龙的种类　3、正确、流利地朗读课文二、教学重点、难点　1、将本课的十一个生字会读，会写、会认，五个二会字掌握。　2、将课文读通、读懂。　3、初步了解恐龙的科类。三、教学过程（一）揭示课题　　两亿年前，地球广茂的森林中，生活着一群巨大的爬行累动物，他们主宰着当时的地球，那就是恐龙，（板书课题）。今天，我们就要一同领略恐龙的世界。（二）读通全文，解决字词 1、读通全文，读准字音。 现在请同学们自己将课文通读一遍，遇到不会读，不理解的字词划出来，用查字典的方法自己解决，如果还是无法解决，一会儿我们边讲边提（—学生自读，教师巡视）。　 出示生字　yì màn hōng jiàn xíng wéi qì měng chǐ bǐ　mí　亿 漫　 轰　 剑　 型　 畏　 戚　 猛　 齿 匕　 谜　指导：　“亿”字第二笔为“横折弯钩”，是整体认读音节　“漫”的部首为“三点水”与水有关，字形辨析慢缓慢漫弥漫　“三车并行”其声“隆隆”是为“轰”　“剑”为刀，同为立刀旁的字有“利”、“刻”、“划”、“削”与锋利的刀具有关　“畏”，错误可能多一撇　“型”，后鼻音　“戚”，部首为“戈”第一声　“猛”为“反犬旁”，与动物有关，后鼻音　“齿”翘舌音，整体认读音节　“匕”，第三声　“谜”言字旁谜语用口述　　那么你们对哪些词语不理解呢？或者说你已经通过查字典的方式解决了，也可以和大家交流一下。（教师在学生不理解的情况下进行指导）　　漫游：随意游玩，本课指恐龙到处随意走动。　　轻型：（机器、武器）在重量、体积，功效或威力上比较小，本课形容翼龙飞行起来比较轻巧。　　神秘：高深莫测。使琢磨不透的。本课是指恐龙的突然消失，使人弄不明白其中的奥秘是一个不解之迷。　　锋利：本课形容霸王龙的牙齿非常尖锐，很容易刺入别的动物。　　消失：逐渐地减少以至没有。　　庞然大物：外表上庞大的东西。本课形容雷龙的形体很大。　　望而生畏：畏，害怕。看到了就害怕。　　展翅高飞：张开翅膀高高地飞翔。　　齐读生字，并完成课后第2题（三）再读课文，理顺句意　　1、指名读各个自然段，相机指导。　　2、齐读课文，注意字音和停顿。 作业　　1、课堂联系：5号本，查字典。 四、作业布置　　1、抄写词语　　2、找一找。试着介绍你喜爱的一中恐龙（口头）。　　3、基础练习　　一、组词　　　亿（　　）　迷（　　）　短（　　）峰（　　）　　　忆（　　）　谜（　　）　矮（　　）锋（　　）　　　型（　　）　漫（　　）　篇（　　）成（　　）　　　形（　　）　慢（　　）　遍（　　）戚（　　）