语文苏教版三年级下册第三单元整体复习.pptVIP

单元整体复习;【走近人物】;【走近人物】;王勃;【走近人物】;【走近人物】; 朱德同志把翻译找来，对他说：“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀！” 朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。” 第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”; 猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。 ; 塞下曲 唐 卢纶 林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱??。 ; 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。 ; 他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。 萧伯纳听了，不觉为之一震。他马上意识到自己太自夸了。 ;人物的细节描写;描写人物的方法; “丁零零……”一阵车铃响。小嘎子一回头，白裤白衫方脸留着小分头的那小子回来了，哧地刹住车子，钻进了厕所。“狗汉奸！”小嘎子心里骂着。突然他嘴角一笑，露出两排尖尖的小虎牙来，眼珠儿一转，那条小舌头便在牙缝里抖动，好象在为一件恶作剧发着信号。那一脸的机警和嘎气，是多么的照眼啊！小嘎子猛地咬住下嘴唇，随手在枣树上折下两根又老又硬的硬刺来，轻悄悄急步过去，狠狠在车子后胎上猛扎了两下子。随即一溜小风，走了。 (1)、读读《小兵张嘎》选段，说说哪些细节最能打动你？ (2)、从这些细节描写中，你感受到了什么？ ;名人故事单元;描写人物的方法;挨;结;【词语闯关】