语文苏教版三年级下册《练习五》.docVIP

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第二课时 一、读读背背 1、多媒体出示: 沙漠之舟??自强不息??忍辱负重??始终如一? 飞沙走石??志在千里??义无反顾??坚守不移 2、学生自由认读成语,不认识的字查字典或问老师。 3、检查成语的读音。重点指导读准:忍、辱、顾(指名读、小组读、集体读) 4、说说这些成语都是写什么的?(都是描绘“沙漠之舟”骆驼的精神。) 5、联系课文,创设语境? 在茫茫的大沙漠中,骆驼(忍辱负重),(始终如一)。它是人们忠实的伴侣,(飞沙走石)挡不住它(义无反顾),(坚守不移)的脚步!? 骆驼不愧是(自强不息),(志在千里)的(“沙漠之舟”)! 由于这些成语共同体现一个主旨,意思非常相近,所以学生会出现不同的填写方式。只要填写正确,语意通顺,我们可以让学生自如地发挥,这样更能加深学生对成语的理解以及提高学生运用的能力。 6、练习背诵。  (1)自己练习背诵。(边记边想)  (2)同桌互相背诵。  (3)指名背、集体背。

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