功、功率、机械效率、合理使用机械能复习专题学案.docVIP

龙泉外国语实验学校初中部 PAGE PAGE 3 功、功率、机械效率、合理使用机械能 复习专题学案 班级 姓名 学习目标:1、理解功、功率、机械效率的概念。 2、能熟练地运用功、功率、机械效率的公式进行有关的计算。 3、理解影响动能、重力势能、和弹性势能大小的因素，并能解决生活中的物理问题 学习重点: 简单机械的功、功率、机械效率的计算学习难点: 功、功率、机械效率概念的理解课前准备:复习这四节节知识要点 完成课前知识再现课前知识再现 （一）、功： 1、功的概念：一个力作用在物体上，使物体在 上通过一段 ，这个力就对物体做了功。 2、做功的两个必要条件：力学里所说的功包含两个必要的因素：一是 ；二是 。 注意：三种不做功的情况：“劳而无功”、“不劳无功”、“垂直无功”。 3、功的计算公式： ，式中F表示作用物体上的力，S表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。功的国际单位是 ，用符号 表示，1J= N﹒m （二）、功率： 1、功率的概念：单位时间里完成的 叫做功率，用 符号表示。 2、功率的物理意义：功率是表示物体 的物理量； 3、计算功率的公式是： ，功率的国际单位是 ，用符号 表示，1W=1J/S。 （三）、机械效率： 有用功是对人们有用的功（通常W有用=Gh），额外功是对人们没有用，但又不得不做的功，总功是有用功加额外功（通常W总=FS）。 机械效率是 跟 的比值，用字母 表示。机械效率的公式是： 。 使用任何机械都不能省 ，，这个结论叫做 。换句话说：使用任何机械都要“费功”，只有理想情况才“等功”，所以机械效率总是 1 （四）、机械能： 1、能的概念：一个物体能够 ，我们就说它具有能量。能量的 可用能够做功的多少来量度。能量的单位是 ，用符号 表示。 　　2、动能：物体由于 而具有的能叫动能，质量越 速度越 ，则物体动能越大。 3、势能：（1）重力势能：物体由于 而具有的能，质量越 举得越 ，重力势能越大。（2）弹性势能：物体由于 而具有的能，弹性形变越 ，弹性势能越大。　　4、动能和势能的相互转化：动能和重力势能、弹性势能，可以相互 5、机械能： 和 统称为机械能。机械能＝ ＋ 。动能和势能转化过程中，若不考虑其它能量损耗，则总机械能不变（机械能守恒）。 典型例题　 例1 某人用了50 N的力，将重30 N的铅球抛到7 m远处，这个人对铅球做 的功为 ( ) A、350 J B、210 J C、0 D、无法计算 解析 铅球运动可分为两个阶段，第一阶段 ，第二阶段 ．第一阶段人做了功．第二阶段球飞出去，人不再推铅球，而人推力移动的距离无法找出，所以无法计算． 答案： 例2 甲、乙两人从一楼到三楼进行爬楼比赛，已知甲、乙两人的重力之比为5：6，所用时间之比为9：10，则甲、乙两人的功率之比为 ( ) A．25：27 B 6：5 C．10：9 D．27：25 解析 由于P= ，∴ = GF答案： G F 例3：在图所示滑轮组装置中所挂重物G=50N,当施加在绳子自由端的拉力为F=30N时,重物恰好匀速上升绳子及一切磨擦都不计.由此可知【 】 A、该装置的机械效率为60%. B、该装置的机械效率为55.6%. C、该滑轮组中动滑轮重为5N D、该滑轮组中动滑轮重为10N 例4. 用如图1所示滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m，拉力所做的功为2×103J，所用的时间为20s。求： （1）有用功；（2）拉力的功率；（3）该滑轮组的机械效率。 变式练习 1、如图1是伍实同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形，重物的质量为200g，每个滑轮的质量都为50g，不计绳子与滑轮、滑轮轴