语文苏教版六年级上册草原 教学设计.docxVIP

《草原》教学设计? 一、?教学目标：? ?1.流利、有感情地朗读课文。? ?2.熟读课文，把握文章的主要内容，感受草原美好的自然风光和风土人情，体会蒙 汉人们的深情厚谊。? ? 3.体会句子含义和优美语言的表达效果，积累课文中优美的语言? 二、?教学重点： 感受草原美好的自然风光和风土人情。? 三、教学难点： 体会句子含义和优美语言的表达效果，积累课文中优美的语言? 四、教学准备：? PPT。 五、?课时安排：2课时。 ?六、教学过程： 第一课时 一、创设情境，揭示课题? 1.播放歌曲《美丽的草原我的家》，将学生带入草原高远辽阔的境界。教师导入：? （1）听着这优美的歌曲，我们仿佛置身于辽阔的草原，在你印象中草原是怎样的呢？? （2）学生自由交流草原美景。? （3）教师引导，揭示课题：? 肥沃的土壤，一望无际的草原，芳香的野花，新鲜的空气，碧波荡漾的湖泊......风景如画的草原美景让我们神往。这不，四十多年前著名作家老舍先生来到内蒙访问时，不由地被草原深深的吸引，写下了这篇文章——《草原》。今天，我们就和作者一起，走进内蒙古大草原，去领略那美丽的风光，去感受那独特的民族风情。? （4）齐读课题。? （5）作者简介? 老舍，中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。1913年入北京师范大学，毕业后曾任小学校长、中学教员。1924年赴英国伦敦大学任教，并开始文学创