《识字1》1.春夏秋冬.docxVIP

《识字1》 教学设计 一、 教学目标：　　　1、观察图画，看懂图意，对照图画理解句群意思。　　　2、认识8个生字和两个偏旁;会写7个字和一个笔画.读准字音，认清字型，理解字义，正确书写田字格中的字。　　　3、通过朗读看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物的特点,体会四季的美好.二、 教学重点、难点：借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字;借助插图和动作演示理解词义. 三、教具： 课件、小黑板等四、 教学时间：二课时 　　????????????????????? ? 第一课时　　一、复习。　　出示拼音卡片，读准下面的音节chui chun shuang luo jiang　　二、指导看图。　　出示 课件，提问：图上画的是什么时候的景物？有什么特点？你觉得景色怎样？　　三、学习纯拼音句群。　　1、 学生试读并找出难读音节。读后检查音节卡片上的读音。　　2、读纯拼音句群，要求：连词读→一句一句的读→两句话连起来读。注意该课的要掌握的生字的读音,读后检查。　　3、指导 学生读准字音。 教师范读， 学生仿读。　　四、图文结合，理解全文意思。　　1、春天来了，“万物复苏”是什么意思？“莺歌燕舞”呢？　　2、读其他句子，是什么景色？看图说一说，读准：”融”的读音。　　五、自由朗读课文。　　六、课堂小结。 　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　一、复习检查。　　1、指名朗读课文，　　2、检查生字，指名认读。　　二、认识种笔画和本课的5个生字。　　1、学习新笔画横折提。　　（1）进一步理解万的意思，口头组词。　　（2） 教师示范， 学生仿写。注意本字在田字格中的位置。　　2、认识齐　　（1）用齐口头组词。　　（2）书空齐 教师指导 学生学习笔顺规则。从上到下。　　3、学习百、丁、冬、齐，笔画和笔顺， 教学步骤同上。　　三、 学生反复练习，并用开火车检查本课的生字的笔画、笔顺。　　1、出示有田字格的小黑板，告诉 学生用田字格写字，要注意字在田字格中的位置，哪一笔在横中线和竖中线上。　　2、练习读全文，要读得正确、流利、有感情。　　四、背诵课文。　　1、指导背诵。　　2、独立背诵。同桌互背。　　3、指名背诵。　　五、小结。　　读了课文我们知道了应该用心观察周围的事物，感受春天的气息。