班级量化管理方案设计.doc

张集初中班级量化管理方案 一、指导思想 为发挥班主任班级管理的指导作用，调动班主任积极性，主动性，创造性。促进班级工作制度化，规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成良好的班风，学风，强化常规管理，促进学生全面发展。 二、实施规则 1.全员育人，全员管理原则：量化管理细则的管理者是一中所有教师员工，每一位教师都有责任和义务担负起对学生教育的责任。 2.首遇教育原则：育人是每一位教师的神圣职责，每一位教师有责任在第一时间发现违纪情况下对学生进行批评教育。 3.教育为主，处罚为辅的原则：每位教师对学生本着教育第一，教育为主的原则，关注学生成长。 4.实事求是，客观公正，及时反馈，公开透明原则。值班人员及老师做到公平，公正不歪曲事实，并做到一视同仁。 三、考核项目 1遵章守纪 2.学风成绩 3.卫生保洁 4.文明礼仪 四、考核办法及班津发放 1.由学生会及值日组全体成员具体负责考核工作 2.每班每天原始100分，考核采用扣分，加分相结合的办法，按考核分从高到低排列名次，当月公布结果，并放大张贴。 3班津发放办法 各班每月保底津贴60元。第一名100元，第13，14，15名各60元，2---12名浮动津贴计算办法如下:班津=20÷（第一名分数-第13名分数）×（每班分数-第13名分数）+60元。 五、考核细则 （一）遵章守纪 1教室规范 1.）学生必须按规定时间早（5：30）上午（8：00）下午（1：00）进入教室学习，迟到者每人扣2分（特殊情况应出示请假条） 2）上课迟到扣2分，旷课扣5分（有请假条除外） 3）课间出校门、上课、午休出教室或操场每人扣5分 4）校园内追逐打闹、吹口哨、在教室大声喧哗每人扣5分 5）课堂上看与本堂课无关的书籍、睡觉、吃东西、说闲话等每人扣2分 6）不服从老师管理、顶撞老师、不按时完成学校交给的任务每人扣5分 7）上课铃响，学生立即就座，仍有说话者每班扣5分 2 寝室规范 1）学生不得随意进入寝室，违者扣2分每人 2）熄灯后寝室有小声说话者扣班级5分，严重者扣除10分 3）熄灯后若点灯、吃东西、梳头等扣2分每人 4）没有按时到达寝室者扣2分每人 5）寝室内私拉乱接电器、使用明火扣5分 6）寝室门窗若有损坏要及时维修并扣10分 3饭场规范 1）学生不得用现金买馍，违者扣5分每人 2)学生领馍、买菜必须排队，不得加队和拥挤，否则每人扣5分 3)学生接水不得拥挤，有故意者每人扣5分 二）卫生保洁 1教室 1）地面墙壁洁净，教室内外无纸片杂物，发现杂物每处扣除1分 2）不能乱画，乱刻一处扣2分 3）门窗洁净，晚自习放学后，学生离校后有一扇窗未关扣除5分 2卫生区及寝室 1）每天打扫一次，在上午8：00及下午1：00发现一纸片每处扣除2分 2）操场、男女寝搂、厕所、餐厅、教师住室院星期一或星期四间查卫生平时有纸片者每处扣1分 3）床排放整齐，卫生用品排放有序，寝室内不乱拉绳子，地面无杂物，否则每处扣2分（每周查一次，星期一或星期四午间辅导） 三）学风成绩 1学风班风 1）按学校规定时间完成学习任务，学习氛围浓厚，否则扣除2分 2）学校听课学生举手回答问题不超过30%扣除5分 3）宣誓缺一次扣除2分 2学校考试 四个班按名次高低依次积8、6、4、2分，两个班依次积5、3分，五个班依次积10、8、6、4、2分2） ⑴保持第一名计10分 ⑵保持第二名且与第一名分差小于2分者计10分 ⑶与第一名班级分差比上次缩小计10分 ⑷各科取前40名，八年级20名，九年级50名，超过平均数一名计2分 ⑸以上不重复计算，考一科按一科算，考多科最高积10分（必须每月有考试科目） 3作业批改 1）作业全收全改，缺一本扣一分 2）作业洁净，字体工整，抽查10本发现脏乱，字体潦草扣1分每本 3）作业批改不认真，批语不具体，简单，缺乏针对性，鼓励性批语少扣1分每本。（科任老师批改情况与班级挂钩） 四）文明礼仪 1）穿戴奇装异服，染发佩戴首饰者每人扣5 分 2）谩骂他人，侮辱他人，给他人起绰号者每人扣2分/人 3)早操、集合秩序混乱者扣5分。 4）发现酗酒、携带烟并吸烟者每人扣5分 5）敲诈或偷窃他人财物每人扣5分。 6) 讲话不文明、讲脏话每人扣2分 7）乱扔纸片、食品袋、杂物者每人扣5分。 8）自行车放置无规则，每人扣2分。 9）翻爬围墙者每人次扣10分。 10）放学没有出入证或借他人出入证每人扣2分。 11）校内骑自行车每人扣2分 12）流失一人，从每月最后得分中扣除2分 13）教室门窗玻璃损坏扣除5分，并要及时维修。 五）加分类 1、班级人数每增加一人，每月加2分 2、文体活动获县、镇、校奖励者为班级加10、5、3分。 3、主动捡拾校园内杂物、拾金不昧加1---3分（弄虚作