深入理解课文.docxVIP

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  • 2019-10-21 发布于河南
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第二课时 一、突出重点,突破难点,理解第三自然段。 1.看第二幅图,讲讲图上画的是什么? 2.书上是怎么写的?读第三自然段,用几句来写的? (1)“立”是怎么回事?“时刻”怎么讲? (2)讲讲“吃水不忘挖井人,时刻想着毛主席”这句话的意思。 带着你的思念,带着你的敬佩读读石碑上的字。 (3)把这句话画下来,想乡亲们为什么要立这块碑?为什么要在解放后立碑? 3.教师讲解:因为乡亲们听见的不仅仅是解决人民多年未解决的吃水问题,而是毛主席为普天下的劳苦大众谋幸福,解放全中国让人民当家做主人,面对美好的生活,人民又怎能忘记这位新中国的谛造者呢?! 因此,“吃水不忘挖井人,时刻想着毛主席”就有一语双关的意思。也就更生动表达了人民翻身不忘共产党,幸福感激毛主席的深厚感情。让我们永远记住这位共和国的创始人和他从事的伟大事业,树立为人民谋幸福的远大志向。 收集有关毛主席的图片、资料、小故事,从多方面认识这位伟人,领略他的风采。 4.除了毛主席以外,还有好多的革命家、老前辈也是这样处处为人民服务,谁来讲一例? 5.今天也有许多叔叔、阿姨为我们能过上幸福生活在辛勤的工作,有的甚至付出宝贵的生命,我们应该怎样做? 小结:永远记住那些为了我们的幸福做出巨大贡献的人,也不要忘记对自己关心、帮助过的人。所以说课题的这句话,“吃水不忘挖井人”已经被广泛运用为不要忘记对自己关怀、帮助过的人。 6.有感情地朗读这

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