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采购与供应商管理、物流与供应链管理、生产运作管理专家
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《供应链管理与运营》大纲
(主讲:吴诚 博士)
【课程背景】
随着我国经济、制造、消费、网络大国地位的确立,以及产品更新换代的加速,供应链管理技术与水平将成为衡量企业核心竞争力的重要指标之一。企业需要根据自身情况制定出合适的供应链流程,预测与计划体系,采购管理体系,物流配送体系来取得竞争优势。为此,吴诚博士(曾任:华为,采购总监、计划商务总监;富士康,物流与供应链高层主管;康佳集团,采购总监、集团副总经理;现任:北京大学、清华大学、人民大学等高校总裁班 特聘教授),基于对物流及供应链的研究,并结合曾经在多家知名企业的工作经验及辅导经历,特推出该《供应链管理与运营》课程。
【培训对象】
公司层面领导,或计划、采购、物流、供应链、财务、审计等部门管理人员。
【课程特点及受益】
本课程详细介绍了供应链管理与运营的工作理念与业务流程,融合教学、研究、实践、实务为一体,能令越来越多的中国企业关注供应链运营管理的经营战略,并得以从中受益:
了解供应链运营管理的特点及模式,掌握供应链运营体系的建立方法;
了解并掌握供应链的流程、战略、战术、工具及方法,并能熟悉分析与运用;
了解并掌握供应链模式下的计划、采购、物流管理战略、流程及方法与技巧;
了解并掌握物流与供应链绩效体系及业务流程的KPI体系。
【授课方式与特点】
丰富性与针对性。信息量大,专业性及针对性强,案例多,能结合企业所在行业特点与现状,有针对性地制定大纲及培训;
指导性与实用性。不作空洞无物的讲解,能从企业职能、组织、流程上对企业进行优、劣势分析与判断,提供改善意见与建议,现场研讨具体工作问题;
操作性与实效性。除了专业地进行讲解,将现场分析、分享标杆企业的做法,提供丰富具体的“管理流程、制度、工具模板”供学员参考、借鉴、落地;
通俗易懂,参与性强。深入浅出,通俗易懂,专业问题通俗化,复杂问题简单化,混乱问题标准化。不忽悠,不故弄玄虚。鼓励提问质疑,现场分析解答;
气氛活跃,妙趣横生。因材施教,因人施教。适时、适度、适当调节课堂气氛,风趣幽默,旁征博引,气氛活跃,轻松愉快中完成课程。
《课程大纲》
第一部分:供应链管理与运营概述
供应链管理与运营理论及行业实践介绍
价值链理论的提出与发展
价值链背景下的供应链类型、特征与形式
供应链SCOR模型及结构体系介绍
供应链的主要内容、目标、要求及挑战
供应链管理的四大支点及其原理
供应链管理流程再造BPR(ETO、ATO、BTO、MTO等优劣势分析与借鉴)
供应链管理与运营的核心内容介绍
需求计划管理与库存控制
采购策略与供应商管理
物流配送与成本管理
运营绩效与改善管理……
供应链运营管理之战略战术分析
集成供应链管理(如何实现ISC?)
供应链一体化管理(如何实现横向、纵向一体化、前向一体化、后化一体化?)
SOP(销售与运营计划管理)
推式与拉式计划策略分析
快速响应的方法与工具
Milk-Run与“糖果人”
VMI与HUB技术
JIT与JMI技术
供应商关系(SRM)维护与管理策略(如何实现战略采购与供应商合作伙伴)
物流规划与管理(内部物流、外部物流、第三方物流、第四方物流)
物流合理化、信息化与智能化
供应链管理与运营监控平台设计与智能分析工具……
案例:传统制造业:“中联重科”“三一重工”供应链运作模式研讨;
案例:现代制造业:“华为”、“富士康”、“海尔”供应链管理与运营体系介绍与比较;
案例:互联网企业:“戴尔”、“小米”价值链分析与供应链运作模式探讨;
第二部分:供应链管理与运营需求计划管理与库存控制策略(SOP)
需求预测与计划管理
如何做好需求预测管理(预测、计划、订单等)?
制定预测的原则与一般步骤
需求预测制定方法
一线人员意见法
专家意见法
情景分析法
德尔菲法
市场测试法
定量分析法
基于计算机的物料计划系统(MRP\MRPII\ERP\ERPII\DRP\DRPII…)
如何管理与评估计划变更?如何应对计划变更带来的风险与成本损失?
如何保证计划的严肃性与灵活性(如何“锁定”与有限“锁定”)?
供应链管理与运营环境下的库存控制方法
定期\定量库存控制
经济订货批量
库存分类管理
产品预测准确率的控制方法(产品预测准确率模型及应用)
VMI、JIT、“糖果人“等模式
寄售法
一揽子订单……
如何分析、监控与管理库存结构的合理性?
库存结构的分类维度分析
库存结构与分类方法介绍
如何监控与处理呆滞物料(处理的原则、要求、途经…)
内部物流的监控与风险管理
如何实现库存的动态监控?
如何进行库存分析?如何制作《库存分析报告》……?
案例:系列标杆企业20余种库存控制方法介绍;
案例:《计划与库存控制人员的工作理念和行为准则》(
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