口语交际：听故事 讲故事.docxVIP

《口语交际：听故事 讲故事》教学设计 教材分析　　本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做到声音洪亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。　　教学目标　　1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。(重点)　　2.掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。(难点)　　课前准备　　相关图片、录音.　　教学过程 一、谈话导入，激发兴趣 师：小朋友们喜欢听故事吗？你听过什么故事？今天老师也给你们带来个故事，想听吗？嘘，听故事开始了。(播放敲锣打鼓的喜庆音乐)注意听听这段音乐，人们好像在干什么？　　生：好像是在办喜事！　　师：哦，原来是老鼠在嫁女儿，今天我们要听的故事的名字叫老鼠嫁女。　 二、倾听故事，了解内容　 师：这个故事不仅好听，还非常好看，有人把它画成了一幅连环画，看在这里。（大屏出示）细心的小朋友发现我们的书上也有，那就.请小朋友们边看书上的图画，边听故事录音，想一想，故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁呢？最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢？　　(教师播放故事录音) 　1.故事中老鼠想把女儿嫁给谁？你知道谁最后