六年级语文上册 音乐之城维也纳 2教案 长春版.docVIP

PAGE PAGE 3 音乐之城维也纳 教学目标： 1.学会5个生字和由这些生字组成的词语。会认10个生字。 2.读懂课文内容，感悟音乐的神圣是怎样和维也纳以及人们的生活紧密联系起来的，体会作者对维也纳的无限赞美和向往的思想感情。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，并能通过重音、停顿和语调表达自己对维也纳的赞美的感情。 4.学习说明事物的方法，并学习在习作和表达中加以运用。 教学重点： 1.研究学习音乐、维也纳和人们的平凡的生活之间的关系。 2.学习一些说明事物的方法，并能学习使用。 课时安排： 3课时 教学准备： 维也纳的大街小巷的图片、维也纳的音乐家的雕塑的照片、来自维也纳的著名的乐曲、相关资料介绍。 教学过程： 第一课时 一、读课文，扫清阅读障碍，学习生字、新词 1.读文章，要正确读准每个字音。 2.边读边找出生字生词，借助工具书加以学习。 虔诚：恭敬而有诚心。 经典：①最重要的、最有权威性的著作②特指儒家经典③泛指中国的四部类书籍，广义的④宗教徒指宣传各种宗教教义的经书⑤著作具有权威性的。 风靡全球：形容一个事物在全世界都很流行。 怡然自得：形容高兴而满足的样子。 3.结合上下文加以理解。 二、练习朗读课文 1.自己练读，再以小组为单位练习朗读。 2.以小组为单位进行汇报。 三、指导表达 1.提出问题：说说课文主要向我们介绍了维也纳的什么特点 。 作者是通过几个方面