14.要下雨了 第二课时教学设计.docVIP

要下雨了 广州市花都区新华街祈福小学 胡艳 教学目标： 　　1、能正确理解句子的意思，理解每个自然段的主要意思，理解课文内容。 　　2、让学生知道燕子低飞、鱼游上水面、蚂蚁搬家是下雨前的自然现象，启发学生观察自然现象的兴趣。 3、能正确流利地朗读课文，读好问句和感叹句；能分角色读好课文对话。　　 教学重、难点： 　　重点：正确理解句子意思和课文内容，正确流利地朗读课文，读好问句和感叹句；能分角色读好课文对话。。 　　难点：了解和掌握下雨前的各种自然现象。 　　教学准备： 　　多媒体课件、动物头饰 　　教学课时： 　　第二课时 　　教学过程： 　　一、游戏闯关，激趣导入 　　导入：上一节课我们认识了许多新的生字宝宝。生字宝宝们为我们创造了一个神秘的动物世界，要想顺利到达，得先闯过两关： 　　第一关：读下面的字并组词： 　　直（）潮（）闷（）搬（） 　　第二关：“开火车”用你喜欢的方式复习下面的词语（读一读，说一说或演一演）： 弯着腰 山坡 阴沉沉 伸直 边飞边说 潮湿 有空 闷热 消息 搬家 响声 　　【设计意图：用游戏的方式，激发学生复习字词的热情，并尊重个体差异，因材施教】 　　师：闯关成功，火车已经到达动物王国，那就让我们一起去看看吧！（播放动画片《要下雨了》） 　　在动物王国里，我们都看到了谁？（生答，师板书：小白兔，燕子，小鱼，蚂蚁）他们可真热闹，要下雨