《小猴子下山》课堂实录.docVIP

《小猴下山》课堂实录 导入：孩子们今天有一只可爱的小动物悄悄的来到了我们教室，瞧它正在黑板上（你能叫出它的名字吗？）今天小猴子给你们带了五颜六色的棒棒糖，但你只有把棒棒糖上的汉字宝宝消灭掉才能顺利的吃到棒棒糖，比一比，看谁抢到的棒棒糖多！想抢的孩子请你举手，这么多宝贝想吃，老师有点为难啦，我想请位坐得最端正的小老师带你们一起抢。如果小老师读正确了，你就跟着他拍手读两遍。（出示字词，请生读） 同学们，我们学完了课文，知道了小猴子下山后，做了四件事。谁能说一说？(老师让学生看着黑板上的图片、字卡，复述课文。几个同学都很流利地复述课文。这时，老师便趁热打铁，及时向学生进行思想教育。) 师：同学们，这只小猴子下山后看见了许多可爱的东西。它扔了这个抓那个，结果什么也没得到。现在大家想一想，你们平时做事情时，有没有像小猴子一样呢??(小学生一下子活跃起来，小声嘀咕，互相议论，小手都举起来了。) 生：我预习生字时，拿字典查字，有时第一个字没查出，就去查第二个字，第二个字没记住，又急着学第三个字，结果没有预习好。 生：我打扫卫生也和小猴子一样，地没扫完，就去抢着擦桌子，桌子没擦完，又去扫院子，结果人家把教室打扫干净了，自己一件事也没做好。 师：同学们联系小猴子的做法，检查自己，这很好。今后我们小朋友做事可不能像小猴子那样，扔了这个去抓那个，结果什么也没做好。我们