口语交际：怎样过“六一”.pptVIP

口语交际 怎么过“六一”儿童节？ 课堂教学目标 1、能简要讲述自己在幼儿园时过 儿童节的经历。 2、在小组讨论中，认真听别人讲 话，把“怎样过小学第一个儿童节” 的设想说清楚。 3、在情境中感受交流、合作的 乐趣，激发表达的兴趣与自信。 请你说说：　　你在幼儿园的“六一” 是怎么过的？ 大方有礼　说话完整　 声音响亮　认真倾听 小朋友们的六一是这样过的 今年我上一年级了 　　上小学的第一个“六一”你想怎么过呢？ 　　回家后把自己的想法说给家长听听，与他们商量商量看看设计方案还有没有更好的，还有没有要完善的地方，他们有什么好的建议。 拓展与延伸