我与儿子一起读书.doc

我与儿子一起读书 读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。 现在的孩子是幸福的，衣食住行且不说，单是各种各样的书籍就令人眼花缭乱。一句名言讲：“一个家庭没有书籍，如同一个房间没有窗户。”书是一个家庭的骨骼、灵魂和血液，有书的家庭才生气勃勃、充满希望。置身于一个没有一本书的家庭，居室再豪华、再现代，莫若走进一个没有一朵花的花园，不过投入一片没有一只鸟的树林，犹如仰望一片没有一颗星星的夜空，是激不起涟漪，荡不起激情的。最近孩子上的幼儿园开展了“亲子阅读”活动，让我们一家人受益非浅！ 为了配合幼儿园，让孩子通过这次活动在读书这一能力上有所进步，我首先想到的是为孩子购买适合其阅读的书籍。我的办法有： ? （1）让孩子自己选择爱看的读物 　　就象许多宝宝爱看“天线宝宝”一样，孩子们都会有自己爱看的读物，而且他们的需要也容易受环境的影响。在读物内容健康，符合孩子阅读年龄的前提下，完全可以让孩子自己做主，选择自己喜欢的读物。 　　（2）选择画面生动的读物 　　鉴于孩子的阅读心理，选择画面生动、活泼的读物能提高孩子的阅读兴趣，特别是色彩和画面印刷清晰、真实的读物，都很受孩子的喜欢。读物的内容要符合孩子的心理特点，那些夸张、奇特、拟人化、趣味性强的读物是孩子们最喜欢的。 　　（3）选择能让孩子学到某方面能力的读物 　　如：儿歌童谣类读物、介绍概念的图画书、图画故事书、内容科学的读物等 其次，是每天坚持，让孩子把读书当成一种习惯。但是工作后，我自己就极少读书，可能是由于在校期间老是被动读书，一旦获得“自由”就完全放弃了。近几年由于工作忙，除了工作需要的书籍，几乎没有读过其它书籍。为了让孩子把读书当成一种习惯，我自己当然要带好头，因此，晚饭后，我总会拿上书，不再是打开电视机，让孩子在潜移默化中去拿起书本来。 一开始，这读书行为是自己强迫自己的，但慢慢的，在不知不觉中，自己也爱上了书本，特别是与孩子一起看孩子的书，真是其乐无穷。我有幸走近孩子喜欢的书籍，读着这些儿童书籍，感慨万千。也让我明白了教师的良苦用心，同时让我重新享受到儿童般的快乐。对孩子、对我真是好处多多： 1、通过“亲子阅读”逐步培养孩子的阅读兴趣。我的孩子开始读书的时候总是坐不住，尤其读大段的文字觉得枯燥无味，读一会就不想读了，应付的成份较多，当然这与孩子的年龄段有重要关系。发现这个问题后，我认为不能让孩子产生厌倦情绪，但没找到更好的解决办法。幸好幼儿园开展了“亲子阅读”，这使我找到了努力的方向。我利用晚上的时间和孩子一起，一个故事一个故事地读，并和孩子一起讨论故事中的人物，在脑子里描绘故事中人物的形象，让孩子讲述一下故事的情节，渐渐地她就对故事感兴趣了，并且主动愿意读了。 2、提高了孩子的朗读水平。以前让孩子读书他总是懒的张嘴。但老师要求的这种亲子阅读形式让孩子感兴趣。他愿意开口了，甚至抢着读，还与我们分角色朗读。 ?3、读书的同时，学习了许多知识，如生字，生词，好词，好句子。每遇到生字，词。我们总是查字典找资料，有时还上网查一查。不但孩子学习了知识，也让我们进步不少。 ?4、家庭的学习气氛浓了，增加了与孩子的感情，每当晚饭后，我们一家人总会坐在沙发上，读书，讨论，各抒己见，其乐融融。 5、通过亲子共读，也给孩子起到了表率和榜样的作用。只有我们家长以身作则，孩子才会觉得应该读。 最后，?我为孩子在幼儿园这块沃土上快乐成长而高兴，同时也非常感谢老师！愿 外陈完小 戚柳红