江苏省张家港市第一中学九年级历史下册 第6课 第二次世界大战名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 5 第二次世界大战 案例背景教材分析慕尼黑协定，德军闪击波兰，德军攻占北欧，敦克尔克大撤退，法国投降和“自由法国运动”，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利。珍珠港事件，国际反法西斯同盟的建立。学情分析通过课内的思考题，培养学生全面准确分析战争性质的能力。教学目标知识技能通过慕尼黑协定的认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果，身受其害。过程方法通过思考讨论二战的性质，培养学生用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力。情感价值法西斯国家扩大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。教学 重点二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件教学 难点德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因教学 策略分析、比较、归纳法教学 准备ppt课件知识 梳理见导学练知识 纲要1.希特勒上台后大肆扩张，在吞并 （国）之后，又把侵略矛头指向 。 2. 年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的 签订