江苏省常州市九年级历史上册《“解放者”的风采》 名师教案 北师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 2 课题：《“解放者”的风采》授课时间 教学目标： 1、通过学习三角贸易的路线和内容及拉美独立运动，了解拉美独立运动的发展线索。 2、学习三角贸易航线图，培养学生正确使用历史图表的能力。 3、通过介绍“三角贸易”的掠夺实在，使学生认识到资本主义的发展是建立在对他国掠夺的基础上。 4、使学生了解人类社会是逐步发展的过程，同时感受到人类向文明社会演进的艰辛。重难点： 1、拉美独立运动的过程、意义。 2、“三角贸易”课前准备： 1、学生的预习； 2、教师的PPT教案板块展开教学的问题串设计学生活动串设计目标达成反馈串设计一、导入新课1、展示图片《基督像》《???运会标》，提问：同学们知道这是哪个国家？ 2、在学生问答的基础上，教师讲解：以巴西为代表的美洲国家在两百多年前一直被欧洲国家统治着，那他们是怎样摆脱殖民统治的呢？1、根据航海示意图，回忆学过知识点。 2、根据课本，得出知识点。回忆学过的知识点，联系前后文思考。二、授课过程一、罪恶的“三角贸易” 1、指导学生理解：拉丁美洲和西属拉美的概念 2、指导学生阅读课文，了解三角贸易的时间、目的。 2、根据课本中的航线图，学习三角贸易的内容，并要求学生自己制作简易的示意图