新航路开辟说课稿.docVIP

岳麓版 必修二 第二单元《工业文明的崛起和对中国的冲击》 第7课 新航路的开辟 一、教学背景 1、教材分析 《开辟新航路》是高中历史岳麓版必修II第二单元第7课的内容，本课内容具有承上启下的地位，上承资本主义萌芽，下启殖民扩张和掠夺，打破了世界相对孤立的状态，促进了世界市场的形成，开创了人类文明的崭新时代, 是世界古代历史到世界近代历史的承前启后的重要历史事件；是与文艺复兴运动交相辉映，共同构成了这一时代的主题：“世界”的被发现和“人”的被发现。因此，本课内容在本册教学中具有重要地位，属高考高频考点。 2、学情分析 初中课标只对“新航路的开辟”过程有明确要求，学生对新航路开辟的原因、影响缺乏深入、系统的认识。知识规模与初中相比有所扩大，初中仅仅要求学习最基本的史学元素，而高中阶段扩大为分类性的历史概念，如本节涉及到的商业革命、价格革命、世界市场等，较为生涩难懂，知识程度加深，层次有所提升。但在认知历史的方法上需要引导和规范。 3、课标要求 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 二、教学目标 1、知识与能力： (1)、分析新航路开辟的背景，认识到其必要性和可能性。 (2)、掌握四位航海家所开辟的四条航线。 (3)、通过总结归纳新航路开辟的影响，培养学生分析历史问题的能力。 2、过程与方法 在教学过程中，以老师启发为先导，学生自主学习为主体。通过创设