如何利用多媒体技术优化英语课堂教学.docVIP

PAGE PAGE 1 如何利用多媒体技术优化英语课堂教学 　　随着素质教育的不断深入，课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看，多媒体技术在学校教育中的运用对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。随着素质教育的不断深入，课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看，多媒体技术在学校教育中的运用对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。据“新课堂教学观下的课堂教学”研究表明，英语课堂教学要把握中学生的身心发展需要，结合学科特点。根据语言教学的规律，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心，寓教于乐，从而达到学以致用的目的。因此，利用多媒体优化课堂教学，既迎合了《英语课程标准》中提出的要求，又以它特有的科学性、形象性和运用的灵活性显示其独特的内在魅力，促进教学形式的多姿多彩，优化了英语课堂教学，从而全面提高教学质量。 　　一、利用多媒体直观的图示画面，激发学习兴趣 　　在学生的学习生活中兴趣有着定向和产生动力的作用。兴趣是求知的先导，学生的活动受兴趣的支配。只要他们感兴趣的，他们就会积极主动，心情愉快地学习掌握。因此，在英语教学中，运用启发性导语和直观、形象、生动的现代化媒体，创设情景、营造气氛，尽快地把学生带入特定的环境。运用多媒体这样向学生提供了直观、生动形象的图示画面