班主任个人工作总结范文.docxVIP

班主任个人工作总结范文 本学期以市教育局的“1、2、3、4工程”、“三五工程” 的工作精神为指导，坚持德育为首位，以日常行为规范为 准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精 神和实践能力，使我班各方面的工作有了新的突破。现将 本学期的工作总结如下： 一、 思想工作 能全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德 规范》，积极参加政治学习，认真做笔记，爱岗敬业，勤奋 刻苦，尽职尽责，关心、爱护学生，教书育人，为人师表。 本学期牙疼两次，每一次都持续一个多星期，腮部肿得很 高，吃饭都很费劲疼痛难忍，我边治疗边工作，没有请过 一天假，耽误学生一节课。 二、 教学工作： 1、备课 开学初，积极参加教导处组织的教研活动，领会“备、 教、批、辅、考”的精神，积极参与集体备课，仔细听， 认真记，然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平 时做到周前备课。备课时能依据课程标准、认真钻研教材、 教参、制作课件，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃 透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料， 集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 设计适合本班学生的教学方法，做好课前准备，不打 无准备之仗。上课时认真讲课，从学生的实际出发，注意 调动学生学习的积极性，在教学中力求抓住重点，突破难 点，精讲精练。向课堂40分钟要效率。尽量把所学的知识 让学生当堂消化。并每节课都能设计有梯度的训练题，使 尖子生能吃饱。为了更好地提高教学质量，工作中与有经 验的、有方法的教师交流、研讨教学案例，互相听课、评 课，把学到的好的方法、新的理念运用于自己的实际课堂 之中。平时加大习题训练量，使学生掌握好基础知识，并 设计难度较大的习题和综合性强的练习，满足他们的求知 欲，充分发展特长。对学习有困难的学生给予特别的关心, 及时补课、不歧视、不放弃他们。而且对差生有耐心，调 动了他们学习的积极性，帮助他们树立了学习的自信心， 从而提高了教学成绩。平时能充分利用好晚自习的时间， 和学生周日上课时间，加大习题的训练量和训练难度，针 对差生的不足加以辅导并转变他们。培养了学困生的学习 兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单 些的总是找学困生回答。 3、批改 根据市局作业批改的规定，对课堂检测，家庭作业、 日记、练笔、大作文、算草、小字、周检测能做到及时认 真批改并做好记录，对出现的错误能及时查清原因并让学 生及时改正，注重作文的批改，眉批能针对字词、写作方 法、修辞方法等进行点评。总批则体现布局谋篇。 4、辅导 (1)、提高学困生成绩 现在很多学生学习都没信心，我首先肯定他们很聪明。 鼓励他们自己去寻找学习方法，给予正确引导，使他们树 立了迎头赶上的信心，由〃对学习没兴趣〃转变成为〃对学习 有了兴趣。在学生错误的地方给予引导，使其回到正确的 方向。鼓励学生发现错误，不要害怕面对错误。告诉学生 错误不可怕，改正错误并争取以后不在犯同样的错误。有 针对性的教学。对不同的学生采取不同的教学方法，接受 能力很好的学生，讲快点；接受能力相对薄弱的学生，讲 得慢一些。特别是刘俊鹏是我班的一名男生。在数学学习 上有一定的困难，经常不完成作业。第一次月考，他的数 学就不及格，因为他的知识欠债太多。成了班级典型的学 困生，我也感觉不到他有什么地方可爱了。他在课堂上渐 渐表现的萎靡不振，而我自己也因为一味地批评指责他却 收不到效果而心情不佳。这时我猛然意识到，我对刘俊鹏 的教育是“一叶障目，不见森林”，忽视了他的优势而总是 盯着他的短处，这也直接导致他看不到希望。认识到这样 做的危害后，我开始新的尝试，即欣赏他的优势，忘却他 的短处，在欣赏中引导他慢慢的改变。在课堂上我对他的 表扬不在是单一的，而是在欣赏他的优点后，再中肯地提 出要求，希望他的作业也能和课堂上的表现一样精彩。课 后，我耐心的给他补课，尽管他的进步很缓慢。但我注意 到他已经走在进步的大陆上了。而今，他的数学成绩达到 了合格，我为自己能运用欣赏这一教育手段而感到自豪。 您现在阅览的是-个人工作总结grgzzj/谢谢您的支持和鼓 励！ (2)、培养特长生 结合本班实际情况，选拔语文、数学优秀学生，利用 中午时间进行辅导、训练，不仅使他们的特长得到了进一 步的发挥，而且使一大批学生跨进了尖子生的行列，使班 级教学成绩有了明显提高。 4、 作业 我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利 于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。数学作 业面批面改，双写时注重指导。各科作业都是保质保量的 完成。本期各科作业优秀的学生有：叶庆林、刘敏、奚 萍、小王雪等。 5、 考试 每节新课都进行目标检测。每周都进行周检测，每月 都进行单元测查。做到堂堂清、周周清、月月清。对每一 次考试后，我都进行认真的质量分析查找原因，