初中音乐七年级上册欣赏《G大调弦乐小夜曲》.docVIP

新课标人音版初中音乐七年级上册欣赏《G大调弦乐小夜曲》精品教案 （人音版第13册第五单元） 　 ［教学内容］：欣赏莫扎特《G大调弦乐小夜曲》 ［教材简介］：第五单元《金色乐章》是围绕着欣赏中外世界名曲而设计的，本节课是奥地利伟大音乐家莫扎特所作的《G大调弦乐小夜曲》，也是他小夜曲体裁中最受欢迎的一部，在此安排的用意意是让学生了解小夜曲体裁，感受乐曲欢快的情绪，激发学生对室内乐作品的热爱。本课的学习领域为感受与鉴赏。 ［教学目标］ 1、聆听《G大调弦乐小夜曲》，感受体验其欢快、活泼的音乐情绪，激发学生对美好生活的向往之情。 2、能在聆听、演唱、比较等学习过程中，掌握小夜曲及相关音乐知识。 3、能够创造性地参与自制拨弦乐器等音乐实践创作活动。 ［教学重、难点］： 1、欣赏《G大调弦乐小夜曲》，感受体验乐曲的音乐情绪。 2、能用象声词有感情的演唱主题音乐；能积极主动的参与自制拨弦乐器的音乐实践中。 ［教学方法］：探究合作、引导讨论、动手实践 ［教学手段］：书、皮筋、课件、钢琴，动手实践，多媒体辅助教学 ［教学活动］： 创设情景、导入新课 1、组织教学，师生问好。 2、教师演唱歌曲舒伯特的《小夜曲》（带动学生的积极性，给学生创造一种氛围） 3、由讨论歌曲的情绪和表现内容引出小夜曲体裁及小夜曲的概念。 【活动意图：本节课通过“旅行”这种形式进行，由教师演唱歌曲来带动学生的积极性和