高考语文研讨会交流材料：古诗鉴赏复习策略.docVIP

PAGE PAGE 1 从写作规律到鉴赏技巧 ——古诗鉴赏复习策略 古诗鉴赏类阅读是高考语文科目的必考项目，考察的内容为：一、鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧；二、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。赋分为8分。虽然学生早在初中阶段就已经开始学习阅读和鉴赏诗歌，进了高中以后又逐渐加大练习的量，并在教师的指导下积累了一定的解题经验，但是大部分同学的鉴赏能力还是薄弱，解题时力不从心，得分情况并不理想。那么怎样才能提高学生鉴赏诗句的能力、组织答案的能力以及准确表述答案的能力呢？这就需要教师帮助学生系统地梳理一些必备的知识点，教给学生一些鉴赏技巧，还要指导学生养成良好的规范答题的习惯，只有做到这三点，学生才能在考场上稳操胜券。 现在，高考总复习方面的资料层出不穷，其中有关古诗鉴赏类阅读的解题方法和知识点的总结介绍各有特色，这给教师的备课提供了很大的方便。笔者衷心感谢无数潜心研究高考试题，并为之付出了宝贵心血的专家和一线教师，同时也不揣简陋，谈谈自己的一些教学心得，以就教于方家。 一、掌握写作规律，走进古典诗歌 每当笔者询问学生在做诗歌鉴赏题时的感觉，或者帮助学生寻找失分的原因的时候，学生总是会说“看不懂诗歌，不晓得在讲什么……”或者“搞不清题目是什么意思”。这说明什么？说明学生对古典诗歌是非常陌生的，这种陌生的感觉与阅读量的多少无关，却与学生对这种文学样式的写作规律完全不了解