弱智儿童语言障碍特征研究综述资料.pdf

0f Chine∞J∞mal 《中国特殊教育》2003年第3期r总第39期) Sp∞ialEduca廿0n(QlIarterly】 No．3．2003(SerialNo．39) 弱智儿童语言障碍特征研究综述+ 郑 静 马红英 (华东师范大学特殊教育学系，上海，200062) 摘要 有关弱智儿童的语言障碍问题已经引起许多研究者的高度重视。国 外关于弱智儿童语言障碍的研究始于上世纪30年代，我国在这一领域也进 行了初步的研究。本文就语音、词汇、语法、语用四个层面，对国内外已有的 研究做一综述，目的是为我国进一步开展弱智儿童语言障碍研究与训练提供 基础。 关键词 弱智儿童语言障碍特征 The DisorderofC柚dren谢th L锄gIlage Mental ReviewoftheLite船ture Di鼢bmty：A 踟略搬胁舶，唧的 of ChinaNo皿al Education，East UIliversity，shaJlghai，200062) (DepanmentSpecial Abstractneissue0f disorderonchildrenwitll tore． 1aIlgIlage meⅡ“disabilityh∞bmllgllt searchworker’s intIlisfieIdc明dateback舶m1930saIld extre呲1y atte而on．Fore啦re剃啪hes 山ereare80me studiesinoIlr areview《meliteratIlreabout prelimi衄ry co硼乜了．TllisstIldypresems 8nd aimsatadV鲫cing l蛐911ageanaIysi8，眦meIy：phone6cs，vocabuLary，伊哪marpragmatics．It t}le on山e inthefieldinour understandingand协liningtopic coumry． word茜 children di∞rderchamct甜stics 1【ey w油men“disabiHty1aIlgIlage 根据国内外研究者的描述，常见的弱智儿 为：先掌握元音、半元音、鼻音和塞音，后掌握 童语言障碍类型有构音障碍、语流不畅、嗓音 擦音、塞擦音和边音。I而n…研究了10个智商 障碍和语言发育迟缓几种。目前对语音障碍 为29的婴幼儿语音发展过程，发现他们先掌握 的研究较多，而对词汇、语法等语言要素的障 的是后元音，再掌握前元音，其10岁时的语音 碍研究较少，本文试图对弱智儿童语言障碍的 水平相当于l岁的正常儿童水平