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高一()班姓名: 学号:
课题:11.3-1煤化工和乙炔(1)
学习目标:
(1)知道煤的组成;理解煤的干馏原理、干馏产物及其主要用途室制法
(2)初步学会乙炔的实验室制法
(3)知道乙炔的物理性质、主要用途;理解乙炔的分子结构、化学性质
学习重点:实验室制法、乙炔的分子结构、化学性质、学习难点:煤的干馏
学习范围:课本P26-34
学习过程
一、课前预习
1.煤是由远古时代植物经过漫长 而转变成的 。它是由 、 所组成的复杂的 。主要组成元素是 ,此外还含有少量的 、 、 、 以及微量的 、 、 、 等元素。
2.煤的综合利用有 、 和 等。煤的开发和利用过程中,要合理处理 、 和 ,减少污染,保护环境。
3.请归纳煤的气化、干馏、液化的产物是什么?(综合利用煤的主要方法)
4.仔细观察录象并总结煤的干馏实验现象?
煤的综合利用
煤的干馏
煤的气化
煤的液化
原理
将煤 使其分解
让煤在氧气不足的情况下部分氧化,转化成气体燃料
把煤转化成_______燃料
产物
(主要目的)
_______、_______、焦炉气
氢气、________、_________
甲醇、汽油等
二、当堂检测
5.下列关于煤的使用中错误的市()
A、煤是非再生能源,储量有限,应停止使用
B、煤既是一种能源,又是宝贵的资源,要综合利用,提高煤的利用率
C、我国是以煤炭为主要能源,为了减少大气污染煤在加工和燃烧时要进行脱硫处理
D、煤运输使用方便,我国应合理开采、使用煤
6.为了节约资源和能源,保护环境,下列做法错误的是()
A、回收一次性物品,分类处理B、多使用纸盒包装袋
C、用布制袋购物D、焚烧废弃的塑料带
7.下列有关乙烯和乙炔的相互关系描述正确的是()
A、同分异构体B、同属不饱和烃C、同素异形体D、同属有机物
8.把煤转化为焦炭、煤焦油和焦炉气的操作过程称为()
A、煤的干馏B、煤的分馏C、煤的蒸发D、煤的灼烧
9.实验室常用电石跟水反应来制取乙炔,但产生的乙炔中常可闻到恶臭的气味,这是因为在电石中含有少量硫化钙(CaS)、磷化钙(Ca3P2)等杂质。请完成下列填空:
A.B.C.D.
(1)发生装置______(填“能”或“不能”)用启普发生器,这是因为_________________
___________________________________________。应选择A、B、C、D中的_________装置。
(2)生成乙炔的化学方程式是_______________________。
(3)收集气体时,应在导气管口塞入少量的棉花,其目的是防止____________________。
(4)点燃乙炔前必要的操作是__________;如果反应太剧烈可用_________代替反应中的水。
(5)乙炔气体中的恶臭气味,是由于杂质跟水反应时生成________________等气体有特殊的气味所致。
基础巩固(A)
10.下列变化属于化学变化的是()
A.分镏 B.干镏 C.蒸馏 D.萃取
11.除去乙烷中混有的少量乙炔,正确的方法是()
A、将混合气体通入澄清石灰水B、将混合气体通入碱石灰
C、将混合气体通入浓硫酸D、将混合气体通入溴水
12、下列各组气体中均可使用启普发生器制得的是()
A、氢气与乙炔B、氧气与氯气C、乙烯与乙炔D、氢气与二氧化碳
13、下图中A是乙炔,它是一种无毒的重要有机原料,在一定条件下发生如下衍变关系。已知B可做植物生长的调节剂、催熟剂,D、F是两种常见的塑料,F宜用于包装材料和防雨材料。回答:
(1)写出各物质的结构简式:
A B C D
E F
H2催化剂催化剂
H2
催化剂
催化剂
HCl
H2O
一定条件
催化剂
一定条件
A
B
C
D
E
F
A→C
反应类型
B→D
反应类型
C→F 反应类型
能力提升(B)
14、某含有1个C≡C叁键的炔烃,氢化后产物的
结构简式为:则此炔烃可能的结构有
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