六年级上册科学课件-1.3馒头发霉了｜苏教版(共18张).pptVIP

 你在哪里见到过霉？ 3 馒头发霉了 （六年级上册第一单元） 长治市长子县东方红学校 李苗 出示目标 说一说它们有什么不同？(颜色、形状） 你认为它们有生命吗？ 物体在什么的环境条件下，容易发霉？ 怎样防止食物和其他物品发霉？并说明依据（为什么这样做） 小组合作 请同学仔细阅读课本上第8到10页上的内容， 根据自己收集到的知识，完成以上学习目标， 并在小组内交流。 交流展示 请同学们把自己学到的知识展示给同学们。 1.霉的颜色和形状一样吗？ 霉的种类很多，颜色各异，有青绿色、黄色、黑色、白色等， 形状有绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状等 2霉有生命吗？？ 有，能长大。 3、在哪些条件下馒头容易发霉 ？ 条件组合 实验方法 1 温暖 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上 2 温暖 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上 3 寒冷 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里 4 寒冷 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里 4.怎样防止食物和其他物品发霉 真空包装 放干燥剂 低温保存 太阳曝晒 自我检测 一、填空题。 1、食物发霉与( )和（ ）有关系。 2、青霉素是英国细菌学家（ ）发现的。通过进一步研究，人们不但生产出能治病的青霉素，还利用其他的霉生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。 4、防止食物和其他物品发霉的办法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 二、判断 1、霉有不同的形态，种类很多，颜色各异。（ ） 2、霉对人类只有害处，没有益处。（ ） 3、霉在人们日常生活中的存在非常普遍。（ ） 4、霉是有生命的，需要呼吸，能生长繁殖，需要营养.( ) 5人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。( )  6、霉菌也会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变。（ ）