高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第1课 种群的特征和数量的变化名师课件 新人教版.ppt

【解析】(1)在资源不受限制的理想条件下，即空间和资源充足，山鼠种群增长曲线将呈现“J”型。 (2)种群密度可由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定，其中死亡率升高、迁出率增加均可导致种群数量下降。 (3)采用生物防治的方法可控制鼠害，如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是捕食。 (4)种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。 答案：(1)J　(2)苗圃中山鼠种群中个体的迁出 (3)捕食　(4)一个种群中各年龄期的个体数目的比例 【高考还会这样考】 (1)除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠 害，这种方法的优点是_________________________ ____________________________(答出两点即可)。 (2)种群的数量特征中最基本的特征是_________，其 直接决定因素有_______________________________。 效果持久、无污染，不破坏 生态环境(其他合理答案亦可) 种群密度 出生率、死亡率、迁入率和迁出率 A.种内竞争导致初始阶段增长 缓慢 B.可用数学模型Nt=N0λt表示 C.可用取样器取样法计数 D.K值约为120 000个 【素养解读】本题主要考查的核心素养是科学思维和科学探究，具体表现在三个角度： 核心素养 素养角度 具体表现 科学思维 分析与 综合 A项分析图示曲线各段变化的原因 分类与 比较 B项比较“J”型和“S”型增长的数学模型；C项比较抽样检测法和取样器取样法的适用范围 科学探究 获取证据 或数据 D项读取图中信息，计算酵母细胞的环境容纳量 【解析】选D。本题主要考查种群的数量变化。从图 中信息可看出，该种群的数量增长呈“S”型，曲线 初始阶段上升缓慢的原因是酵母菌不适应环境，且繁 殖率较低，故A项错误；数学模型Nt=N0λt对应的增长 曲线应为“J”型，故B项错误；取样器取样法一般用 于土壤小动物丰富度的调查，酵母菌数量的计算一般用抽样检测的方法，故C项错误；该种群的最大值约为120 000个，即K值约为120 000个，故D项正确。 【母题变式】 变式1　实验结果的检测 上题中若40 h时检测视野中酵母细胞密度过大，应采 取的措施是___________________。 按一定倍数进行稀释 变式2　种群数量下降的原因 上题中若在该封闭培养体系中长时间培养，则酵母菌 的K值会_____(填“降低”或“升高”)。原因是_____ _______________________________________________ _______________________________________________ __________。 降低 随酵 母菌数量的增多，培养液中营养物质消耗增多，酵母 菌种内斗争加剧，且代谢产物使生活环境恶化，从而 使K值降低 【高考角度全练】 角度一 实验过程分析 1.(2018·烟台模拟)下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是 (　　) 导学①培养酵母菌时，应在无氧条件下进行 ②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形 瓶中，在适宜条件下培养 ③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定 量的培养液 ④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片， 并用滤纸吸去边缘多余培养液 ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌全部沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数 ⑥计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌应计数相邻两边及其顶角上的 ⑦早期培养不需取样，培养后期每天取样一次 A.①②③④⑥　　　　 B.②③④⑥⑦ C.①②③⑥ D.②③⑤⑥ 【解析】选D。酵母菌在有氧条件下可快速繁殖，实验 应在有氧条件下进行，①错误；酵母菌培养的方法是 把适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶 中，在适宜条件下培养，②正确；用吸管从锥形瓶中 吸取培养液时，应该先将培养液振荡摇匀，保证酵母 菌在培养液中的分布是均匀的，使选取的样液具有代 表性，③正确；在制作临时装片时，应该先将盖玻片 放在计数室上，然后将吸取的培养液滴于盖玻片边 缘，让培养液自行渗入，④错误；观察和计数，应将 计数板放在载物台中央，待酵母菌全部沉降到计数室 底部时进行，⑤正确；计数时，对于压在小方格界线 上的酵母菌应计数相邻两边及其顶角上的，⑥正确；早期培养也需要取样观察、计数，每次取样相隔的时间应该相同，⑦错误。 角度二 实验结果分析 2.(2017·江苏高考)某小组开展酵母菌培养实验，下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 导学　　) A.培养初期，酵母因种内竞争强而生长缓慢 B.转速150 r/min时，预测种群增长曲线呈“S”