《pop广告设计》教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 5 《pop广告设计》教学大纲 （课程代码 一、课程说明 （一）适用专业：艺术设计（本科） （二）课程类别：专业选修课程 （三）课程性质与任务：《pop广告设计》课程是艺术设计专业视觉传达方向的限选课程。其任务是，通过本课程的学习，让学生充分了解POP广告的基本概念及设计的基本原理；掌握当代POP广告的分类与特征、熟练掌握各种绘制工具的使用方法和技巧；了解POP广告常用的材料，造型特征及版面设计的基本方法，提高学生分析和解决实际设计问题的能力。 （四）教学目的与要求：通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：在理论学习中，充分掌握POP这门课程中的基本概念、基本设计原理；掌握现代POP广告设计的分类、工具的种类、材料的类别、色彩的使用、造型特征及版面设计的基本方法与技巧。结合基本内容，通过设计制作的实践过程，加深学生对该课程内容的理解与把握，使学生审美意识得以提升，创造性思维得以启发，设计作业贴近生活。 （五）先修课程：《字体设计》、《图形创意设计》。 （六）学时、学分数：64学时，2学分。 （七）教学方式及设施要求：讲授法、练习法。需要多媒体等教学设施。 （八）考核方式与要求：考查。要求学生掌握POP课程中的基本概念、基本设计原理；掌握现代POP广告设计的分类、工具的种类、材料的类别、色彩的使用、造型特征及版面设计的基本方法与技巧，能够初步进行pop广告整体设计。 二、课程内容、基本要求与学时分配 （一）课时分配表 章节次数 章 节 名 称 学时数 总学时 理论 其他 1 POP的发展史、作用及功效 4 4 … 2 POP广告的特点、种类、工具 4 2 2 3 POP广告的构思与创意 4 2 2 4 POP广告的整体设计与制作 8 2 6 5 POP广告的基本类型之一——手绘POP广告 28 4 24 6 POP广告的基本类型之二——电脑POP广告 16 2 12 合计（学时数） 64 18 46 （二）各章节基本内容及要求。 第一单元 POP的发展史、作用及功效 教学目的：通过本单元教学，使学生了解POP的发展史，掌握POP设计的意义与发展趋势。 基本要求：了解POP广告设计的目的，掌握什么是POP广告设计，以及它的发展历程和发展趋势。 重点与难点：POP广告设计目的和不同历史时期的不同形式。 教学时数：4学时 教学内容： 1.POP广告设计的含义和任务； 2.POP广告设计发展史； 3. POP广告设计意义； 4. POP广告设计发展趋势。 考核要求：了解POP广告设计的目的，掌握POP广告设计发展中的不同形式及演变，明确当今POP广告设计的发展趋势。 思考题（作业）： 1. 已经有计算机软件可以做海报了，为什么还要学POP海报设计呢？ 2.学习POP广告设计的目的 第二单元 POP广告的特点、种类、工具 教学目的：通过本单元教学，使学生了解POP广告的特点、种类、以及制作POP广告常用工具，掌握POP广告设计中诸设计元素的运用，熟悉POP广告常用工具使用方法和表现形式，能够独立完成简单的手绘POP设计。 基本要求：掌握POP广告手绘设计元素的运用，能够独立完成简单的手绘POP广告设计。 重点与难点：POP广告的特点、种类,手绘POP常用工具的表现形式。 教学时数：4学时 教学内容： 1. 手绘的特征； 2. 手绘POP的种类； 3. 手绘POP扮演的角色； 4. 手绘POP一般工具及应用笔材； 考核要求：掌握POP广告的字体设计方法。熟练各工具，并进行简单字体的画法，能写出规范、整洁的POP字体。 思考题（作业）：A4纸进行练习，每张不少于12个字，掌握POP字体的基本写法 第三单元 POP广告的构思与创意 教学目的：通过本单元教学，使学生了解POP广告的构思与创意，掌握POP广告的创意方法，拓展思路，能够设计制作出标准的、具有新意的POP设计作品。 基本要求：掌握POP广告的创意方法，拓展思路，全面把握每一种设计风格。 重点与难点：POP广告画面风格分析；POP版面设计 。 教学时数：4学时 教学内容： 1．POP广告宣传商品或服务分析； 2．POP广告宣传对象分析； 3．POP广告宣传意境的策划； 4．POP广告画面风格分析； 5．POP广告文案分析； 考核要求：版式安排合理，条理清晰，方便阅读。 思考题（作业）：任选一类食品，为它手绘设计POP海报。 第四单元 POP广告的基本类型之一——手绘POP广告 教学目的：通过本单元教学，使学生明白插图与文字的关系，掌握麦克笔、软笔、粉蜡、粉彩笔等的种类及运用，认识插图的不同表现形式，掌握插图、文字的配置方式及应用。 基本要求：能够根据文字内容运用适合形式进行手绘插图创作，并与文字进行合理的配置。