初中教学论文：新课改下打造生物个性高效课堂的思考与探索.docVIP

PAGE PAGE 1 润泽生命 教学相长 初中教学论文：新课改下打造生物个性高效课堂的思考与探索 [摘要] 个性高效课堂的核心是以人为本，是教师以一定的课程理念和科学理论为指导，遵循教学规律和学科特点，采用多种有效的教学方式和手段，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现三维目标达成和学生发展最优化、课堂效益的最大化。新课改下，如何打造充满生命力的有个性的高效课堂同样是每一个生物教师认真思考和探索的问题。而个性 \o 高中生物 生物课堂的 \o 教学 教学就是要立足于学生的发展，培养学生主动学习意识， \o 构建 构建生命的课堂，尊重学生，尊重生命活动的发展规律，启迪智慧，点化和润泽生命，实现学生发展的最优化，课堂效益的最大化。 [关键词]生物 个性 课堂 高效 生命 个性高效课堂的核心是以人为本，是教师以一定的课程理念和科学理论为指导，遵循教学规律和学科特点，采用多种有效的教学方式和手段，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现三维目标达成和学生发展最优化、课堂效益的最大化。新课改下，如何打造充满生命力的有个性的高效课堂同样是每一个生物教师认真思考和探索的问题。 多年的课堂教学实践让笔者体会到：树立个性高效课堂理念，以学生需求为课堂教学出发点，在吸取先进教学思想之精华的基础上，尊重学生，尊重生命