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- 约2.29千字
- 约 27页
- 2019-08-30 发布于天津
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散文阅读;学习目标;散文标题的特点;;1、思考标题自身义(表层含义)和在文中的含义(引申义、比喻义、象征义等)。
2、思考题目是否点明写作对象的特点或写作内容。有的作品的标题,直接点出了作者所写作的对象。解答时特别关注其对象的特点,探究作者为何写这一对象。有的则在对象前添加了修饰或者限制性词语,组成偏正结构的标题。解答时,更要注意通过对象前面的修饰语,结合文章内容仔细揣摩其内在的含义,明确作者的观点和态度。;3、思考题目是否表达作者主观的感情和态度。在这些题目中要特别注意表达感情的词语,这些词语往往是作者对对象的主体特征内在感情的一种概括,要结合文章内容准确理解其含义。
4、思考题目是否揭示文章的主旨或哲理。
有些题目是以句子为标题的,常常就是主旨的表达或哲理的启示。
5、思考题目是否是文章的线索和结构思路。从构思看,写景状物的散文如果以写作对象为标题,这个写作对象常常就成为了文章的线索,并能够设定全文的结构思路。;答题模板;1、思考标题自身义(表层含义)和在文中的含义(引申义、比喻义、象征义等)。
2、思考题目是否点明写作对象的特点或写作内容。
3、思考题目是否表达作者主观的感情和态度。
4、思考题目是否揭示文章的主旨或哲理。
5、思考题目是否是文章的线索和结构思路。;探究文本意蕴;常见设问方式;1.要掌握“不同角度、不同层面”的内涵。
(1)从不同角度
①作者角度
作者的思想观
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