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城北湘威人文实验学校
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第1 课时
第1 课时
法制教育1.我是小小的主人翁——爱国爱家
备课教师
黄晓梅
授课教师
黄晓梅
备课时间
2017.03.17
授课时间
修正备注
教学内容
我是小小的主人翁——爱国爱家
课时安排
1课时
教学
目标
1、通过教学,使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校,用一颗感恩的心去回报社会。2、让学生了解家的含义,以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱国、爱校、爱家的观念,要关爱自己,关爱家长,关爱别人,更要热爱我们的校园。3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性,以此培养他们的社会责任心。
教学
重点
让学生了解家的含义,以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。
教学
难点
增强学生的爱国、爱校、爱家的观念,要关爱自己,关爱家长,关爱别人,更要热爱我们的校园。
教具
准备
歌曲《国家》
知识链接
教法
学法
引导法、阅读理解法。 想象、体会。
教学
过程
爱国
同学们,你们都是成长起来的00后,你们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活。新中国建国60周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感,展现了国的强大与家的祥和的意境,《国家》情感表达充分,拨动了我们的心弦,使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望,渴望去怎样付出,如何更深刻地去爱。请谈谈:在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?
从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国
1、我爱我自己的国家。
2、我为自己是一个中国人自豪。
3、我认为中国人挺了不起的。
4、某种程度上,我的情感与国家紧密相连,受国家大事影响。
5、我会唱中华人民共和国国歌。
6、我认为升旗是一件很神圣的事情。
爱校
父母辛辛苦苦养育了我们,又把我们送到了学校里,我们在那里学习和生活,因此,学校也是我们的家。
学校是我家,人人都爱它。“我们不仅要爱自己的小家庭,也要爱学校这个大家庭,因为校园是我们成长的摇篮,我们是校园中快乐的一员,是啊!这充满友爱的校园里,我们像一只只快乐的小鸟!这么美的学校, 我们该如何去爱它呢,请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面:
(1)尊敬老师团结同学
(2)爱护公共财物
(3)讲究卫生
(4)遵守纪律
三、爱家
家是世界上最温馨的地方,家是世界上最快乐的地方,家是我们的力量源泉,家是我们生活的动力。每个人都有自己的家,从呱呱坠地开始,倍受家人的呵护,家是乐园,家是港湾,家是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在书本中,更萦绕在每一位同学身边。因为太熟悉了,我们常常淡忘,让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。
学生发言。
班主任:同学们谈得太好了,我们应该体谅父母的辛苦,珍惜他们对我们所付出的爱,所以,从现在起,我们在家里自己能做的事自己做,多体切父母,多关心父母,多孝敬父母。
小结
同学们,爱国,就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情,坚定为振兴中华而努力奋斗的信念,最重要的是现在努力用功读书,充实自己,是为以后更好的报效祖国!爱校,是从一点一滴中体现的:拣起地上的一片废纸,向老师打一次招呼,遵守校规,热爱自己的班级!爱家,为父母做一些力所能及的事情,关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!
板书
设计
爱国
爱家
爱社会
我是小小的主人翁
作业
讨论:在日常生活中,我们学生该如何爱国呢?
教学
反思
第 2 课时
第 2 课时
法制教育2.当好小小守卫者——爱护公共财物
备课教师
黄晓梅
授课教师
黄晓梅
备课时间
2017.03.28
授课时间
修正备注
教学内容
当好小小守卫者——爱护公共财物
课时安排
1课时
教学
目标
教学目标
认知:
1、知道公共财物是国家和集体的财产,是劳动成果。
2、懂得爱护公共财物是爱祖国、爱集体、尊重劳动者的表现。
情感:
1、以爱护公共财物为荣,以破坏公共财物为耻。
2、崇敬爱护公共财物的人。
3、憎恶破坏公共财物的人和事。
为:
1、自觉爱护公共财物。
2、对损坏公共财物的行为加以劝阻,并想办法制止。
教学
重点
使学生知道公共财物来之不易,应该爱惜。
教学
难点
懂得爱护公共财物是爱祖国、爱集体、尊重劳动者的表现。
教具
准备
幻灯片、《草原小姐妹》
知识
链接
公共财物
教法
学法
自主学习、感悟交流
讨论法。
教学
过程
一、故事导入新课
1、提问:几十年来,人们一直传颂着英雄维护公共财物的事迹,这说明了什么?
2、小
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