五年级下册语文课件4 拓展复习 《真诚》北师大版共18张PPT.pptVIP

什么叫真诚？ 真诚：就是真实、诚恳、诚信、信任、发自内心的、好心的。不虚伪、不说假话。 感受名人的真诚 刘备 三顾茅庐 汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去办事了，刘备只得失望地转回去。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料，诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真才实学，不必去了。张飞却主张他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访问诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话。 诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。 “三国演义”把刘备三次亲自谆请诸葛亮这件事 情，叫做“三顾茅庐”。 成语“三顾茅庐”由此而来，比喻访贤求才，真心实意 尊重别人。 1.问路时，对方热情的回答，甚至带你走一程。 2.通过狭窄 、拥挤的门，总有人为你谦让。 3.售货员，小商贩拾到顾客落下的财务妥善保管，直到顾客找回去。 4.去餐馆吃饭，服务员热情提出建议，及时提醒菜已经够吃了，再要就浪费了。 5.车坏了，抛锚在路边，常会有热心人，热心司机帮助修理。走在路上会有人善意提醒你，包要掉了，或者钥匙掉了。 习作注意 习作要求 1.以真诚为主题，写一篇记叙文，语句要流利，完整。 2.选取最让你感动的事例。要写出真情实感，“真诚”要“具体化”体现出来。（重点） 3.要注意通过人物的语言、神情、动作和心理活动描写来塑造人物形象。使人物形象丰满。（重点） 4.字数在五百字左右。 ？ 怎样把文章写得具体生动呢？ 学习选材及表达 1.《用目光倾听》 以诗歌的形式，采用第一人称，告诉大家：与人交流需要真诚，要用目光注视对方，这是真诚的一种表现。 2.《信任》 .学写法 1.顺序；按事情的发展顺序来写。 2.第一人称叙述。 3.细节描写（猫狗的动作神态） 4.细节描写体现人与人之间的信任。 3.《修鞋姑娘》 （1）以小见大，赞扬了姑娘的诚实，善良的美好心灵。 （2）写法 A倒叙 B第一人称叙述 C首尾照应 D。通过人物语言、神情、行为和心理描写塑造人物，表现人物性格。 4（九色鹿） （1）.神话故事，九色鹿冒着生命危险救了落水者，却被落水者出卖，谴责了落水者背信弃义，恩将仇报，最终受到世人唾弃。 （2）学写法 前两篇课文都是从正面来讲述真诚的重要性，而本文是从反面告诫大家不真诚的下场，从而反映出做人要真诚。 动作描写 通过动作来刻画人物的性格特点，描写人物动作应注意以下几点： 1.要具体，不能笼统。 2.要选择准确的动词，写出动作的连贯性。 3.不是人物所有的动作都要描写出来，要抓住最能体现人物性格特征的，最能反映人物内心世界的动作来描写即可。