五年级下册语文课件15.米芾学书｜冀教版共21张PPT.pptVIP

秀才要求米芾用五两纹银的价钱买他一张纸作为教米芾写字的条件，是成心为难米芾吗？是想从中获得报酬吗？ 体会用心，明理启智 学了课文，你有哪些收获？ 学写字：也要想米芾一样掌握写字的技巧，不但要悟其形，还要悟其神。 学做事：无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领悟，这样才能有效。 学做人：学做像米芾一样的一个勤学、好学、善思、知恩不忘之人。 米芾(fú)（1051年－1107年），北宋著名书法家、鉴定家、画家、收藏家。书法代表作《研山铭》等。因其衣着行为以及迷恋书画珍石的态度皆被当世视为癫狂，故又有“米颠”之称。 行 书 行 草 米芾的书法作品欣赏 草 书 学习目标： 1.了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。懂得无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领会，这样才能有较快的进步。 3.学习细致刻画人物的方法。难点） 小组合作学习： 1.读课文，画出生字词，理解造诣、私塾、琢磨、不枉、窍门、莫名其妙、铭记、夺眶而出、目瞪口呆、心领神会词义。 2.课文讲了一件什么事？ 私 塾 米芾一共学了几次字？结果怎样？ 根据课文内容填表 学写字 向谁学 如何学 结果 第一次 第二次 私塾先生 照着字帖写 写得平平常常 秀才 琢磨字帖， 画来画去， 想结构和方法 可漂亮了 同样是学写字，为什么向私塾先生学了三年字仍写的平平，而在秀才却不费一张纸，并且只用了半天时间就能写出与字帖上一模一样的字来呢？ 对比理解 米芾拿着五两纹银买的那张纸，左看右看，觉得不过是一张普通的纸。可他再也不敢轻易下笔，只是在那里认真地琢磨字帖，用手在书案上画来画去，想着每个字的间架和笔锋。琢磨来，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑子里。 到了吃晌午饭时，秀才回来了。他见米芾坐在那里，手握着笔，望着字帖出神，纸上一字未写，便问：“怎么不写呢？” 米芾一惊，如同梦中醒来，喃喃地说：“纸贵，怕废了纸。” 琢磨（zuó mo):思虑；考虑。 琢磨（zhuó mó）：雕刻和打磨。 “过去写字时，没有用心，因此总写得不好。这次因为纸贵，我怕浪费了纸，先把字琢磨透了……” 用手在书案上画来画去，想着每个字的间架和笔锋，把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑子里。 通过两次学习写字，米芾琢磨出了什么道理？ “学写字不只是动笔，还要用心，不但要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好。” 动笔：多练多写。用心：用心琢磨。观其形：认真观察字的形体、间架和笔锋等方面的特点。 悟其神：用心体会字内在的气质、神韵。